人教部编版六年级上册语文语文园地七教学反思1.docxVIP

《语文园地七》教学反思 《语文园地七》是部编版六年级上册的第七单元知识总结。本语文园地一共涉及到了三 方面的内容：即交流平台、词句段运用、日积月累。“交流平台”旨在让学生了解做课堂笔 记的重要性，让学生学会如何做课堂笔记。“词句段运用”意在让学生了解一些与戏曲有关 的词语，知道他们的意思，并且会运用。“日积月累版”给我们展示的是 12 个四字词语。通 过教学，我有以下想分享的内容： 一、教学效果 通过教学，我取得了以下效果： 1、在学习“交流平台”时，告诉学生，课堂笔记是很重要的，俗话说“好记性不如烂笔 头”，做课堂笔记是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。 然后，通过小组讨论，总结做课堂笔记应该记些什么，学生总结后，我出示结果，做课堂笔 记时我们应该： 1. 记老师讲的重要内容； 2. 在老师讲课过程中，记录我们的疑问或者需要查 找资料的地方； 3. 把听课过程中产生的想法记录下来。 2、在学习本单元课文“京剧趣谈”的基础上，我出示了语文园地的“词句段运用”中的 有关戏曲的词，让学生通过小组讨论，查字典以及借助其他资料的方法说一说词的意思。在 理解了词的意思的基础上，我让学生用自己喜欢的词造句，并以在课堂上回答问题的方式进 行分享。学生们兴趣很高，词的用法比较正确，学习效果很好。紧接着，我趁热打铁，让学 生们做了一些有关的练习题，巩固所学知识。 3、学会看说明书。上课之前，我就让同学们收集一些说明书，有关药品的、各种用品的 说明书。课上，我让同学们把收集的说明书放到一起，探讨一下说明书有什么特点。然后引 出书中的说明书，按要求找一找看看哪里错了，学生们学习兴趣很高。 4、对于“日积月累”中的 12 个词，我首先让学生们读熟，小组合作讨论，弄懂各个词 的意思，并让学生们尝试用造句的方法，学习各个词的应用。 二、成功之处 在教学这一课的时候，我觉得自己还是比较成功的。首先课堂气氛活跃，学生们学习的 积极性很高。对于此语文园地的学习，同学们都能参与进来，比如，说说课堂笔记的记录方 法时，学生们纷纷举手想说，说明他们已经听懂了、学会了。其次，对于词语的学习，我采 用小组讨论弄懂词义，再进行词语的训练，学生们掌握得比较好。 三、不足之处 对于这一课的学习， 我虽调动了学生们的积极性， 但在课堂上所选取的练习题有些难度， 使得学生在练习过程中不会做，失去了兴趣。 四、改进措施 如果重上这节课的话，我会继续努力地调动学生们的学习积极性，对练习题严格把关， 选取适合六年级的练习题，使得课堂上的练习达到让每一个学生掌握所学知识的目的。