冒号及破折号的区别.docx

. 冒号和破折号的区别 “ 岸的草原上万 无声，河 却是一片 和聒噪： 啄 橡 干的 声，野 穿越 林的沙沙声， 潺潺的流水声， 野牛的低 声——荒野的世界充 一种 切而粗 的和 。” 以上句子是 05 年重 高考 文 中有关 点符号 的一个正确 ， 但是，几年来， 有学生 个句子中冒号和破折号的使用 生 疑， 那么， 个句子中的冒号和破折号用得到底 不 呢？ 是先 我 看看冒号和破折号的区 再 吧。 冒号和破折号，一个是点号，一个是 号，差 是很大的，但是，因 二者都有引起下文和 上文的作用，所以，有 候也会分辨不清。 一、引起下文 的区 ： 1、冒号用在表示提示性 之后的停 ， 用来提示下文。 破折号用于表示 明行文中解 明的 句， 分 部分是 部分的注 。 破折号只是要 前 的文字做 一步的解 和 明，主要是起到加以 的目的。冒号主要是起到“涵盖”的目的。 看例子： 1） 次 工大会有三个 程： 条例，通 三年 划， 代会理事。 2）我国的四大 明——火 、印刷 、指南 、造 ， 世界 史的 展有 大的 献。 3）今天晚会上有如下 目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和 技。 第一、三句分 部分是 的分 叙述，而第二句 是 部分的注 。 2、冒号的提示作用要 到句子末尾，也就是 ， 冒号要管到句末，不能只管到句中。 如果要管几句 或一段 ，一般要用序次 或引号 明。而破折号没有 一限定。 例如： 、 者在北京一些小学采 ，不少老 反映： 一两年，小学生在思想道德方面反映 出的 念淡薄， 差， 自理能力低， 不珍惜 成果等 在全国 多地方都存在。（冒号所管的内容 “ ??等 ” ，没有管到句末，且只做主 ，所以 将冒号改 “的”。） B、参加国 献礼的 秀影片： 《 暴》《青春之歌》《林 徐》等，也将在各大城市放 映。（“也将在各大城市放映”不在冒号管 的范 内，不当， 改成破折号。 ） 3、凡用破折号表示注 的，可以把注 去，句子的内容与形式仍是完整的；用冒号 表示 分 的句子 不能把分 部分 去，否 句子表意不完整。 二、 上文 的区 ： 冒号 上文用的 多， 而破折号 上文用的 少， 二者的区 是： 当分 部分是 部分的分 叙述 ，用冒号，例如： ①、直到十几天之后， 才 的知道她家里 有 的婆婆；一个小叔子，十多 ，能打柴了； 她是春天没了丈夫； 他本来也以打柴 生，比她小十 ：大家所知道的就只 一点。 ② 考上了北京大学，在化学系学 ；李萍 了中等技 学校， 机械制造 ；我在百 公司当售 ：我 都有光明的前途。 ③桃花开了， 得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相 映： 好一派万紫千 的 春光。 ④今天晚上指 演唱《黄河大合唱》 ，他着装 洒，神 从容；眼光、手 配合和 ： 好一派指 家的 度。 ⑤ 券交易所内那些穿 甲的人便是 人，穿黄 甲的人 是管理和服 人 ： 是全世界都 一的。 . . ⑥要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没想清楚随便说，就是乱说： 那都是没有把话说好。 当分说部分是对总说部分的注释时，用破折号。例如： ⑦捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡 ---- 这就是帝国主义和世界上一切反动派对 待人民事业的逻辑，他们决不会违背这个逻辑的。 ⑧想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。 由此可见，前面我们说的 05 重庆高考卷中的那个句子，应将冒号和破折号的位置交换一下，才更正确。即： “对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪——鸟啄击橡 树干的笃笃声， 野兽穿越丛林的沙沙声， 潺潺的流水声， 野牛的低哞声：荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。 ” .