四年级下册信息技术教案310节日信息收集｜浙江摄影版(新).doc

节日信息收集 教学目标 1．利用搜索引擎搜集各种节日资料并在专用文件夹中保存整个网页。 2．体会丰富多彩的中华传统节日，感受民族风情，培养民族自豪感。 3．培养良好的网络搜索习惯。 教学重点：搜集各种节日资料并在专用文件夹中保存整个网页。 教学难点：学会判断不同网站关于同一主题的信息的优劣。 教学过程 一、谈话激趣 1．过节是一件非常开心的事情，我们都过过好多节日。你还记 得哪些节日？在这一天，我们是怎么度过的？ 节日很多，每一个节日都是我们生活中非常重要、值得纪念的日子。它们都有着特定的来历，有些节日留下了神奇的传说、动人的事故，有些节日有着一些非常奇特的习俗，更有很多文人先哲，在节日中抒发情怀，写下了许许多多的传世佳作。走进节日，细心却了解它们，我们一定会发现很多很有意思的东西。 这也是我们这节课要做的事。那么，现在，你最想收集、最想了解的有哪些节日？想了解关于这个节日的什么信息？ 3．节日很多，我们想要收集的节日信息也很多。一节课内想把 这些节日信息都收集完成，却不是一件容易的事。我想，我们都是中 国人，理应对自己的节日有所了解。因此，这节课，我们先来了解一 下我们中国的传统节日。 若有多余的时间， 我们再把自己感兴趣的其 他节日信息，也收集起来。 二、了解传统节日 我国的传统节日有那些？ 利用搜索引擎，查找传统节日信息。 汇报结果，确认传统节日，巩固搜索引擎使用方法。 4．现在明确了。那么，接下来，我们就去找找这些节日的详细 1 / 3 信息，并且了解一下。等会，我请几们同淡定介绍一下你找到的节日？ 它的由来、传说、习俗等。 分享节日之秘，交流查找结果。三、保存节日资料 1．这些信息都很有意思。怎样把这些信息下载到计算机中？ 复习下载网络资料的方法（图片保存、文字保存） 2．参考教材（ 30 页）学习网页保存方法，并请学生演示网页保存方法（在 D 盘新建文件夹——节日信息资料）。 注意：文件夹名称、文件名称的确定，以及为什么要建文件夹 3．说说不同保存方法与之间的区别？ △网页保存：资料完整。 △分类保存：目录清晰。 完成节日信息的收集。四、交流成果。 大家都很努力啊， 江老师深刻地体会到了咱新河小学学生的勤奋好学了！那么，到现在为止，你下载了多少信息呢？ 1．展示部分学生的节日信息收集情况？ 2．从收集的节日资料中选择一块内容进行介绍。 那老师再问一句：在你将这些传统节日的信息下载到电脑的同 时，也下载到了自己脑子里的同学有没有？举一下手。 光存在电脑里， 和没有下载是一样的， 所以，对收集到的资料啊， 也要好好的看一看，读一读，提炼出重要的，我们感兴趣的信息，记 下来。这样，这些知识才会变成我们自己的。逢年过节的时候，你对 这些节日的由来、 习俗、传说、诗词文章，信手拈来，大家都会觉得， 哎呀，真是小才子、小才女啊！对吧！ 完善节日资料 ，下载其他节日信息五、课后小结 在同学们努力收集节日信息的时候， 老师从你们的脸上感受到了学习 2 / 3 的快乐。感受到了收获的喜悦。 40 分钟的时间也悄然流走了。回顾 这一节课，你有了哪些收获？ 3 / 3