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FILENAME 浅析“平衡力”在初中物理中的应用 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 浅析“平衡力”在初中物理中的应用已经发表在《湖南中学物理》 已经发表在《湖南中学物理》 贵州省遵义县龙坪中学：张国强 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一切物体都受到力的作用，不受力作用的物体是绝对没有的。物理学中把物体受力而运动状态不改变的情形叫做平衡状态，物体在这平衡状态下所受到的力被称之为平衡力。 当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态时，就要对其进行所受平衡力的分析。在初中阶段，平衡力的应用主要有以下几种： 一、平衡力的判断 二力平衡的充要条件是①作用在同一物体上；②在同一条直线上；③大小相等；④方向相反。判断二个力是不是平衡力，必须看它们是否同时具备这四个条件。 例1：某物体放置在水平桌面上，下列哪两个力是彼此平衡的 A.物体受到的重力和桌面对物体的支持力 B.物体受到的重力和物体对桌面的压力 C.物体受到的重力和物体对地球的引力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力 分析:画出物体放在水平桌面上的草图，用示意图画出各个力，对照平衡力的四要素，就容易得出正确答案A。 例2：一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛。当用手提弹簧测力计匀速上升时，弹簧测力计的示数 ，当用