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关于李冉培养指导青年教师证明材料 吕秀茹同志于2013年8月来到尚义县甲石河中心小学任教。一个刚参加工作不久的青年教师，我在本校担任语文科目。在学校分配的“一帮一”活动中，李冉老师帮扶对象是我。在李老师的悉心培养和指导下教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果，成绩显著，得到了学校其它老师们的认可和好评。 李老师在培养和指导时采取了如下的做法： 1、在学期开学初先制定出教学计划，让我参照执行，经常听我的课，并认真分析，与其它参与听课的老师讨论，共同分析。学习教学理论和经验方法，探讨课程新的教学方法。 2、引导我找准自己的特色、特长，并结合到教育教学实际之中，成就自己特色的课堂教学风格。 教学有法，无定法，“有法”与“无定法”之间，有着很大的探索空间，我作为一位青年教师就应在学校加强锻炼，作一个有思想，有创新，有个性有特长的好老师。这是年轻所赋予我们的要求。在短短的时间中迅速成长，很快的适应学校教育教学，为搭建“出风头”的平台，让她有更多的机会展示自己，成就自己。因此，我在学校组织的数学教研活动，听了李老师和其它老师的公开课，听取课堂的讲评，学习老师们的优点，避免出现不应该出现的教学失误和不足，并写出教学反思，来弥补在教学中的不足。我还多次参加县里组织的优质课评选，获得二等奖。 在教育教学工作中，指导教育教学的同时，李老师还告诉我要用心观察学生，用心书写反思，记录自己的