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三年级数学思维能力训练 楼梯上的数学 上楼下楼的过程中，也蕴藏着许多数学问题，今天我们就来学习楼梯中的数学，日常生 活中与爬楼梯类似的问题还有 锯木头的段数问题 ，敲钟遇到的时间问题 等，都是比较特殊的 问题 . 1、爬楼梯遇到的层次问题，主要明白 几楼与几层楼梯 是不同的，从底楼起，楼数比楼梯层数 多 1.即：楼数 =楼梯层数＋ 1 楼梯层数 =楼数－ 1 2、锯木头的段数问题，主要明白锯成木头的 段数比锯木头的 次数多 1. 即：段数 =次数＋ 1 次数 =段数－ 1 3、敲钟遇到的时间问题，主要明白敲的 次数比钟声之间的 间隔多 1. 即：次数 =间隔数＋ 1 间隔数 =次数－ 1 解决这类应用题，先要考虑以上提到的这些差别，再选择恰当的解题方法 . 例 1、聪聪住的这幢楼共有 6 层，每层楼梯 20 级，她家住在五楼，聪聪每次回家要走多少级台阶才能到自己住的那一层？ 分析与解答： 聪聪住在五楼，从底楼走到五楼其实走了 5－1=4（层）楼梯 .每层楼梯 20 级， 要求从底楼走到五楼的台阶数，其实就是求 4个20是多少. （1）聪聪从底楼到五楼要走几层楼梯？ （2）聪聪从底楼到五楼要走几级楼梯？ 答：聪聪每次回家要走 级台阶才能到自己住的那一层 . 试一试 1：冬冬住在 11 楼，他他发现第 8 层到第 9 层有 25 级台阶，从底楼到冬冬家一共有多少级台阶？ 例 2、小红家住六楼，她从底楼走到二楼用 1 分钟，那么她从底楼走到六楼要用多少分钟？ 分析与解答： 从底楼到六楼其实爬了 6－1=5（层）楼梯，小红从底楼到二楼用了 1 分钟，即走一层楼梯要用 1 分钟，所以从底楼到六楼要用 1×5=5（分） . （1） 从底楼到六楼要爬几层楼梯？ （2） 从底楼到六楼要爬几分钟？ 答：她从底楼走到六楼要用 分钟 . 试一试 2：许亮家住五楼，他从四楼到五楼需要 30 秒，他从底楼走到五楼要多少秒？ 例 3：把一根粗细均匀的木料锯成 5 段，每锯一次要用 3 分钟，一共要用多少分钟？ 分析与解答： 要把木料锯成 5 段，其实只需要锯 5－1=4 次，每锯一次要 3 分钟，要求一共用了多少分钟，就是求 4 个 3 分钟是多少？ （1）把木料锯成 5 段，要锯几次？ （2）一共要锯多少分钟？ 答：一共要用 分钟 . 试一试 3：把一根 16 米长的钢管锯成 4 段，每锯一次用 6 分钟，一共需要几分钟？ 例 4：时钟 3 点钟敲 3 下， 6 秒钟敲完； 6 点钟敲 6 下，几秒钟敲完？ 1 / 3 分析与解答： 时钟敲 3 下，中间有 2 个间隔， 2 个间隔用了 6 秒，由此可知每个间隔用了 6÷ 2=3 秒；时钟敲 6 下，中间有 6－ 1=5 个间隔，所用时间就是 5 个 3 秒. （1） 敲 3 下钟声之间有几个间隔？ （2） 每个间隔用多少秒？ （3） 敲 6 下钟声之间有几个间隔？ （4） 敲 6 下钟声用了多少时间？ 答： 秒钟敲完 . 试一试 4：时钟 12 秒钟敲了 7 下，敲 11 下需要几秒？ 例 5：六一儿童节同学们参加队列表演，有 32 人参加，每 4 人一行，前后两行间隔 2 米，这个队列全长多少米？ 解：（1）可以站几行？ （2）有多少个间隔？ （3）队列有多长？ 答：这个队列全长 米. 试一试 5：学校组织同学去看电影，三（ 2）班 40 个同学排成两路纵队，前后相邻两个同学 之间的距离是 1 米.三（ 2）班的队伍长多少米？ 例 6：某工厂厂庆，在一条长 40 米的大路两侧插彩旗，从起点到终点共插了 22 面，相邻两 面彩旗之间的距离相等，相邻两面彩旗之间相距多少米？ 解：（1）每侧有多少面彩旗？ （2）每侧有多少个间隔？ （3）相邻两面彩旗之间相距多少米？ 答：相邻两面彩旗之间相距 米. 试一试 6：在学校一条长 24 米的走廊两边摆菊花，从起点到终点共摆了 18 盆，相邻两盆之 间的距离相等，相邻两盆之间相距多少米？ 练习： 1、乐乐家住四楼， 每次回家要走 72 级台阶，如果每层台阶一样多， 每个楼层有多少个台阶？ 2、王阿姨到一幢十层大楼的第八层办事，不巧停电，电梯停开，她从一楼走到四楼用了 48 秒，用同样的速度走到 8 楼，需要多少秒？ 3、把一根钢管锯成小段，一共花了 25 分钟，已知每锯开一段需要 5 分钟，这根钢管锯成了 几段？ 4、时钟 4 点钟敲 4 下， 9 秒钟敲完， 8 点钟敲 8 下，几秒钟敲完？ 5、同学们在两幢楼房间栽树，每隔 5 米栽一棵，一共栽了 8 棵，这两幢楼房相隔多少米？ 6、李强用同样的速度在公园的林荫道上散步，他从第 1 棵树走到第 10 棵树用了 9 分钟，当 他走了 20 分钟，他应该走到第几棵树？（相邻两棵树之间的距