九秋1-相似形与比例线段.docx

创新三维学习法让您全面发展 创新三维学习法让您全面发展 PAGE # 「■曾立方数肓 源于名校，成就所托 初中数学备课组 教师 班级初三 学生 日期 上课时间 教学内容：相似形与比例线段 知识精要 相似形的概念： TOC \o 1-5 \h \z 形状相同的两个图形叫相似的图形，或说是相似形 ? 注意：是形状相同而大小不同.如果形状相同，大小也相同的两个图形就是全等形.所以 说，全等形是相似形的一种特殊情况. 相似形的性质： 如果两个多边形是相似形，那么这两个多边形的对应角相等，对应边的长度成比例 . 例1:四边形ABCD与四边形ABCD ?是相似的图形，点A与点A、点B与点B、点C与点 C ?、点D与点D分别是对应顶点，已知BC =3, CD =2.4 , A B =2.2 , B C = 2 , . B = 70% .C =110， ■ D =90，求边AB, CD的长和.A的度数. 例2 :在1:5 000 000的地图上，量得上海与杭州之间的距离为 3.4cm，求上海与杭州之间的实际距离。 （单 位：千米） 练习 相同， 不一定相同的图形叫相似图形。 2.下列各种图形相似的是（ ) △ △ \ □ 口= Un （1） ⑵ ⑶ ⑷ A.（1）、（ 3） B. (3)、 (4) C. (1)、(2) D. (1)、(4) 3.卜列说法止确的是（ ) A、所有的等腰梯形都相似 B 、所有的平行四边形都相似 C有一个角是30°的等腰三角形相似 D 、所有的等边三角形都相似 （ 1）用眼睛看月亮和用望远镜看月亮，看到的图象是相似的图形； （2）用彩笔在黑板上写上三个大字1、2、3,它们是相似图形； 「■曾立方朝肓 源于名校，成就所托 (3)用粉笔在黑板上写上“天”和用毛笔在纸上写上“天”，这两个字是相似图形； 以上说法你认为哪些是正确的，哪些是错误的？ 5、在比例尺为1 : 38000的南京交通游览图上，玄武湖隧道长约为 7cm，它的实际长度约为( ) (A)0.226km (B)2.66km (C)26.6km (D)266km 三?比例线段 类似数所成的比例，我们也可以得到线段所成的比例?在四条线段中，如果其中两条线 段的比等于另外两条线段的比，那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段 具体地讲，如果线段a与线段b的比等于线段c与线段d的比，即a:b = c:d，则线段a、 b、c、d成比例.我们把a、b、c、d叫做组成比例的项，线段a、d叫做比例外项，线 段b、c叫做比例内项. 另外，如果作为比例内项的是两条相同的线段， 即a:b二b:c，那么线段b叫做线段a和 c的比例中项. 比例线段应注意的问题： 比例线段与线段的比是完全不同的两个概念； 比例线段具有顺序性.如：如果a:b=c:d，那么线段a、b、c、d成比例；如 果a:c=b:d那么线段a、c、b、d成比例。 两条线段的比是它们长度的比，也就是两个数的比，关于成比例的数具有下面的性质： 比例的基本性质 如果a: b二c: d，那么ad二bc(等积式). 它的逆命题也成立，即：如果 ad = be，那么a:b = c:d 推论：如果a:b = b: c那么b2二ac，则b被称为a、c比例中项. TOC \o 1-5 \h \z a c b da be d 2■复习更比性质：如果- -，那么 ， b d a c c da b 合比性质如果a = 合比性质 如果a = c b d 等比性质 如果a = 2 b d 例题 那么 a bb =m ( b d III n = 0)，那么皂上 m n b d亠 亠n 例1：已知专逬垃，且 xn=15.求x、y、z的值. 匚 匚J曹立方毅肓 源于名校，成就所托 例2:⑴已知x : y : z =3: 4:5，①求x +y的值；②若x + y+z = 6，求x、y、z的值. z (2)已知 (2)已知 a、b、 c是非零实数，且 展 二禹二rk，求k的值. ⑶若a、b、c是非零实数，并满足a ^c^-b ^-a b c，且x =(a b)(b c)(c a)，求 c b a abc x的值. 黄金分割 把线段AB分成两条线段AC和BC (AC BC),且使AC是AB和BC的比例中项，叫做把线段AB黄金分割，点C叫做黄金分割点?由于AC = 5川-0. 618，所以 长 2 为1的线段的黄金分割点，大约在距一个端点的 0. 618 处. 例题 例3.已知P是线段AB的黄金分割点，且 APBP,若AB=6,求BP的值。 课堂练习： 1.已知X—y = 3,求X的值. y 5 y 匚 匚J曹立方毅肓 源于名校，成就所托 2. 2.若 a2b3b =5,求a—b的值. b 3.已知a二 c ，0,下列各式中，正确