研究性学习活动手册空表.docx

年度 课题 编号 综合实践活动 研究性学习活动手册 研究课题： 班 级： 、 组 长： 组 员： 指导老师： 研究周期： 长沙市第十一中学 目录 第一学期 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 课题申报表（初稿） 1 \o Current Document 课题申报表（认定稿） 3 \o Current Document 课题开题报告评分表 5 \o Current Document 指导老师指导记录表 6 \o Current Document 调查问卷 8 \o Current Document 调查结果统计 9 访谈计划表 10 \o Current Document 访谈记录 12 \o Current Document 小组活动记录表 12 \o Current Document 研究成果 22 组员个人鉴定表 28 组员评分表 31 阶段性总结汇报及评价 课题评分表 32 第二学期 项目策戈U书 实验计划表 11 实验记录表 \o Current Document 小组活动记录表 12 \o Current Document 研究成果 22 组员个人鉴定表 28 组员评分表 31 课题评分表 32 课题申报表（初稿） 课题名称 指导老师 所属学科 班 级 组 长 联系电话 课 题 组 成 员 姓名 性别 分工 签名 一、 我们选择这个课题的原因是： 主要写选择这个课题的原因，为什么选这个课题 二、 我们准备研究下面几个问题： 列出你要研究的几个问题 三、我们准备采用以下方法进行研究（实验法、文献法、调查法、项目设计等） ： 四、我们可能遇到以下困难，准备这样解决：  五、我们准备这样去开展研究（时间安排、活动步骤）： 六、我们需要以下条件开展研究（图书资料、实验设备、交通工具等） ： 七、我们预期的研究成果及形式是（论文、调查报告、实验报告、制作模型等） ： 学 校 审 核 意 见 签名： 年 月 日  课题申报表（认定稿） 课题名称 指导老师 所属学科 班 级 组 长 联系电话 课 题 组 成 员 姓名 性别 分工 签名 一、我们选择这个课题的原因是： 二、我们准备研究下面几个问题： 三、我们准备采用以下方法进行研究（实验法、文献法、调查法、项目设计等） ： 四、我们可能遇到以下困难，准备这样解决：  五、我们准备这样去开展研究（时间安排、活动步骤）： 六、我们需要以下条件开展研究（图书资料、实验设备、交通工具等） ： 七、我们预期的研究成果及形式是（论文、调查报告、实验报告、制作模型等） ： 学 校 审 核 意 见 签名： 年 月 日  课题开题评分表 课题名称 评审意见 得分 1、选题目的价值及意义如何： 2、课题研究的基本内容是否明晰： 3、课题研究方法是否得当： 4、课题前期工作是否充分： 5、课题研究计划是否全面： 6、其它： 评定等级 评审人签字 年 月曰 说明： 1、 评审的各项得分总分值为 20分，前5项分值相加为100分，第6项为其它额外加分。 2、 评定等级为优、良、中、差四个等级， 85分以上为优等，70— 84分为良等，60— 69分为中 等，60分以下为差。 指导老师指导记录表（一） 时 间 地点 指导老师 出席人员 （ 辅 导 内 指 容 导 、 内 学 容 生 摘 学 要 习 表 现 等 ） 指导老师指导记录表（二） 时 间 地点 指导老师 出席人员 （ 辅 导 内 指 容 导 、 内 学 容 生 摘 学 要 习 表 现 等 ）  调查问卷 调查问卷 粘贴处（用16K纸打印粘贴） 调查结果统计 调查结果统计 粘贴处（用16K纸打印粘贴） 访谈计划表（一） 访谈时间： 访谈地点： 被访谈者： 访谈者： 访谈目的： 访谈设备： 人员分工： 问题设计： 访谈计划表（二） 访谈时间： 访谈地点： 被访谈者： 访谈者： 访谈目的： 访谈设备： 人员分工： 问题设计：  访谈记录 结论 （专家意 见、建议） （面谈）专家签名： 年 月 日 小组活动记录表(一) 填表人 活动时间: 活动地点: 参与人员： 活动内容: 目的(解决什么问题) 形式：(讨论、讲座、走访、调查、查阅资料、制作、绘画、摄影、观摩、撰写、实 验等)。 过程: 结果：(得到什么结论，解决了什么问题，是否完成了预定的目标和设计，出现什么 新问题) 小组活动记录表(二) 填表人 活动时间: 活动地点: 参与人员： 活动内容: 目的(解决什么问题) 形式：(讨论、讲座、走访、调查、查阅资料、制作、绘画、摄影、观摩、撰写、实 验等)。 过程: 结果：(得到什么结论，解决了什么问题，是否完成了预定的目标和设计，出现什