幼儿园教学中园本课程的重要作用.docxVIP

教学资料范本 幼儿园教学中园本课程的重要作用 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 当前我国幼儿园的国家课程 . 对幼儿园教育内容与要求、组织与实施、教育评价等都只作了原则性规定 . 并无全国统一的教学用书等具体的课程形式。随着我国基础教育领域课程管理改革的深化 . 园本课程越来越受到重视并进一步凸显其价值。近年来 . 和各地幼儿园一样 . 我们幼儿园也开展了园本课程的教学 . 园本课程开发在我园呈蓬勃发展之势。 一、 园本课程容易使幼儿产生认同感。 在园本教学过程中 . 我发现孩子们对于这种 . 以自己身边能接触到的东西为课程内容的教学方式比较感兴趣。容易使他们产生对自己所 属群体的一种归属感及对自己地方文化的认同感。 我们现有的教材中 . 并没有充分体现文化的多样性。相对忽略了各地颇具地方特色的文化。 不同地域的饮食、建筑、语言、艺术等极其丰富的文化瑰宝 . 大多被教学大纲和教材统一掉了。像我们瑞金 . 作为红色故都 . 承载着很多的历史：毛主席带领广大群众挖的红井、叶坪的革命烈士纪念塔、沙洲坝 的苏区大礼堂等等都是我们唾手可得的教育资源。在教学中 . 我们就把这些历史古迹一一介绍给幼儿 . 让他们了解自己身边的历史 . 并树立他们作为红都儿女的自豪感 . 从而大大地激发了幼儿热爱自己家乡的情感。另外 . 瑞金作为客家人的聚集区 . 客家人特有的文化风俗、 风味小吃 . 都是我们日常生活中随处可见的文化形式。 二、园本课程有效地对地方文化资源进行了系统化。 园本课程的开发 . 有效地将地方文化资源进行了系统化 . 以幼儿能够接受的形式融入课程之中 . 让幼儿逐渐认识自己所处的文化。这样不但利于地方文化的保存 . 也实现了文化的可持续发展。园本课程 . 它不 2 / 3 仅仅是停留在对幼儿进行“知识技能”层面上的教育 . 它更重视从文化 的角度让幼儿来了解、传承不同的文化。如：客家习俗、地方特产、 农家自发形成的歌舞、山歌、红军时期的红歌 . 都能在课程教学中 . 彰 显文化品位 . 弘扬了文化精神。 幼儿园的活动既是幼儿的学习也是幼儿的生活。而园本课程的实 施. 充分发挥了促进幼儿、幼儿园、社会协调发展的功能。从宏观上看 . 凝聚着地方特色的园本课程 . 更可以在教学中促进幼儿多样化 . 个性化的发展。 3 / 3