大班健康《脚丫乐翻天》活动教案.docVIP

大班健康《脚丫乐翻天》活动教案 大班健康《脚丫乐翻天》活动教案 ___：xx-09-18 活动背景 在我园举办的“海边亲子一日游”活动中，孩子们从光着脚丫踩上沙滩的那一刻起，脸上就露出了抑制不住的兴奋和喜悦。“哇，光着脚走路真舒服!”“看，这是我的脚印!”“这儿有泥螺，快来捡!”……孩子们光着小脚在沙滩上一起拾泥螺、踩文蛤，追逐嬉戏，快乐无比! 脚对于幼儿来说非常熟悉，但往往越熟悉的东西关注的就越少，他们对脚的认识只是一些感性经验，比较零碎，没有一个整合的概念。其实，幼儿特别喜欢赤脚玩游戏，但在日常生活中容易受到大人和周围环境的限制。我想，既然幼儿对小脚这么感兴趣，为何不抓住这个绝好的教育契机，把幼儿最熟悉的小脚作为一个活动的材料呢?于是我在“爱家乡”的主题背景下设计了此次健康活动。本活动生活，旨在给小脚自由，让它真正跳起来动起来，体验小脚丫带来的乐趣! 活动目标 1．感知小脚的特征、用途，产生探索小脚的兴趣。 2．尝试用脚的不同部位踩出各种各样的脚印，并与脚印图板匹配。 3．体验玩脚印游戏的快乐。 活动准备 1．布置“脚丫乐园”场景(小桥、相同脚印拼成的小路、海绵垫、鹅卵石小路)。 2．脚印图板(儿童泡沫板上面粘有不同的脚印)、小铃、脚、丫标记各20个；神奇小路(橡皮泥制成)、脚印转盘；篮子两个。 3．活动背景音乐(三段不同的音乐)，录音机。 活动过程