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- 2020-11-26 发布于湖南
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智博幼儿园游戏观察记录表
附表: 1 第 二 周 周 一
时间:2013年 9 月9日
班级:大一班
教师:冷静娟
预设:
材料预设:玩沙工具若干
预设过程:希望可以出现合作现象,把沙子推成立面,然后在立面上进行装饰
观察:进入玩沙池,孩子们显得很兴奋,大部分孩子开始无目的的进行挖沙子的活动,过了一会儿,不知是从谁开始的,大家都去拔草,然后和沙子一起,有的拿来后当成了图形的一部分,有的则成了“饭”和“菜”,有的孩子看见别人作品,也开始模仿,还出现了合作完成一个作品,分工明确,活动进行了一段时间,我看时间差不多,便唤回幼儿,提醒他们收起工具,这时,有些孩子在做一件事情,那就是把拔来草埋在沙子里,我上前询问,他们告诉我,想留着下次来玩。
反思:第一次做这样的观察,没有和孩子说今天要干嘛,刚开始觉得怪怪的,好像自己没有尽到老师的责任,但是,孩子似乎不在意这些,照样玩的很开心,甚至比没有带着任务的时候还开心,整一个活动下来,我发现,孩子的告状少了,因为做什么没有限制之后,没有犯规可言了,所以孩子的所作所为,没有老师说的这个框架了,孩子可以更加自由的玩耍,做自己想做的,玩自己想玩的,还有孩子和我说,还是在大班好,玩沙的时候有趣。我感到很不可思议
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