老师对学生教育的故事.docVIP

老师对学生教育的故事 老师对学生教育要注重方法， 下面小编为你分享一下老师对学生教育的故事吧，仅供参考！ 一、无声的教育：老禅师的育人技巧 相传古代有位老禅师， 一日晚在禅院里散步， 看 见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反 寺规翻墙出去了。 老禅师也不声张， 静静地走到墙边， 移开椅子，就地蹲下。 不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。 出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说： “夜深天凉， 快去多穿一件衣服”。 二、人格的力量：张伯苓先生以身作 我国著名教育家张伯苓， 1919 年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。 一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了， 便严肃 地劝告那个学生： “烟对身体有害，要戒掉它。 ”没想到那个学生有点不服气， 俏皮地说： “那您吸烟就对身体没有害处吗 ?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说： “从此以后，我与诸同学共同戒烟。 ”果然，打那以后，他再也不吸烟了。 三、一句话：保罗校长 “妙手回春 ” “我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会 是纽约州的州长 ”，一句普通的话， 改变了一个学生的人生。 此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮 尔·保罗之口，话语中的 “你”是指当时一名调皮捣蛋的 学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉 的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡 者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影 响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从 又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗 将他逮个正着。 出乎意料的是， 校长不但没有批评他， 反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导 和鼓励。 当时的罗尔斯大吃一经惊， 因为在他不长的人生 经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起， “纽约州州长 ”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的 40 多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。 51 岁那年，他终于成了纽约州的州长。 四、宽容的力量：陶行知的四块糖果 陶行知先生当校长的时候， 有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。 陶行知掏出一颗糖给这位同学： “这是奖励你的，因为你比我先到办公室。 ”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的， 我不让你打同学， 你立即住手了， 说明你尊重我。 ” 男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生， 说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。 ” 这时，男孩感动得哭了，说： “校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。 ”陶先生于是又掏出一颗糖： “你已认错了， 我再奖励你一块。 我的糖发完了，我们的谈话也结束了。 ”