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- 2020-11-26 发布于天津
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群文阅读走进寓言故事教学设计一教学目标通过多文本阅读在阅读比较的过程中举一反三强化对寓言故事的结构形式的掌握从而学会抓故事主角事情发展变化快速阅读寓言的方法在阅读中学会阅读方法潜移默化地接受阅读方法的训练感受寓言故事的乐趣激发阅读寓言的兴趣二教学重难点明白寓言故事所要表达的道理找到几篇故事中的共同点从故事中能结合自己的生活实际明白怎么做三教学过程一回顾导入从人物的言行中感受寓意师课件出示寓言故事的关键词学生猜并一一出示相应的图片引导总结师记得这些故事中的主人公都做了什么事吗他们的共同点是什么傻二
群文阅读——走进寓言故事教学设计
一、教学目标:
1 、通过多文本阅读,在阅读比较的过程中,举一反三,强化对 寓言故事的结构形式的掌握, 从而学会抓故事主角、 事情发展变化快 速阅读寓言的方法。
2 、在阅读中学会阅读方法,潜移默化地接受阅读方法的训练。
3、感受寓言故事的乐趣,激发阅读寓言的兴趣。
二、教学重难点
明白寓言故事所要表达的道理,找到几篇故事中的共同点;
从故事中能结合自己的生活实际,明白怎么做。
三、教学过程:
(一) 回顾导入,从人物的言行中感受寓意 师:课件出示寓言故事的关键词,学生猜。并一一出示相应的图 片,引导总结。
师:记得这些故事中的主人公都做了什么事吗?他们的共同
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