- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
捷胜小学备课表
第 11 周 星期四 第 节 2018 年 月 日
课 题: 平行四边形的认识
1. 理解并掌握平行四边形的概念和特性。
教学目标
2.
3、使学生了解学过的所有四边形之间的关系,并会用集合图表示。
理解和掌握平行四边形的特性, 用集合图表示学过的所有
教学重点
四边形之间的关系。
教学难点 画平行四边形的高
教具 课件
教 学 过 程 第二次备课
一、复习导入
你们认识这些图形吗?观察它们,都有什么共同的特点?
二、探究新知
1. 我们认识过平行四边形, 你能说出在哪些地方见过平行四边形吗?同
学们说的都对, 图中也都有平行四边形。 今天我们继续学习平行四边形。
2、观察,猜想平行四边形的边有什么特点?
用两把三角尺研究一下。 以小组为单位,利用三角尺、直尺等学具,
展开讨论、交流和验证活动。
(板书:两组对边分别互相平行的四边形,叫做平行四边形)
3、验证平行四边形的特点。
4、小结概括平行四边形的特点:
两组对边分别平行
两组对边分别相等
两组对角分别相等
5、正方形、长方形与平行四边形的关系
长方形和正方形是平行四边形吗?为什么?你能用一个集合圈来表示
他们的关系吗?
三、认识平行四边形各部分的名称。
1、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间
的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
2、并学会画平行四边形的高和底 .
从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线, 这点和垂足之间的线
段叫做平行四边形的高, 垂足所在的边叫做平行四边形的底。平行四边
形有无数条高,同一底上的高长度都相等。
四、巩固练习。
1. 下面哪些图形是平行四边形?你是怎么判断的?
2、请用两个完全一样的三角尺拼出平行四边形。
3. 在点子图上画出不同的平行四边形。
五、扩展延伸。
六、全课小结。
这节课我们学习了哪些知识?
作业布置
板书设计
教学后记
文档评论(0)