《梁启超给孩子们的400余封家书》(书摘).docx

《梁启超给孩子们的 400 余封家书》（书摘） 《梁启超给孩子们的 400 余封家书》（书摘） 内容提要 父母在亲子教养中的角色分配，似乎总是母亲多于父 亲。传统里父亲似乎总是要威严、扮演“黑脸” ，比较不善 于表达对子女的关爱、思念之情。梁启超则不然，他对子女的“爱”是形诸笔墨的，用“笔锋常带感情”笔调，来表述他对子女的关心和爱，殷殷皆见真情。 在家书中，他对子女说： “你们须知你爹爹是最富于情 感的人，对于你们的爱情，十二分热烈。 ”这种“十二分热 烈”的“爱情” ，散见于他给子女的四百余封家书中。梁启 超以“宝贝”来称呼他的子女，如：大宝贝（长女思顺） 、 小宝贝庄庄（三女思庄） ，有时则称“大大小小的一群孩子 们”，每封书信皆蕴含浓浓的父爱，与深明通达的思想。 穆卓编著的《宝贝你们好吗 ( 梁启超爱的教育给孩子们的 400 余封家书 )》是目前收罗梁启超家书最多，资料最宏富的 一本，《宝贝你们好吗 (梁启超爱的教育给孩子们的 400 余封 家书 )》里，家书里的梁启超非常细致地掌握每个孩子的特点， 因材施教，对每位子女都有周到的考虑和安排，从学业、人 生、情感到健康与理财观念，细细叮咛，反复讨论，以自己 努力生活的身影与爱，为孩子建立信心，既有生命的大方向感，又有生活细腻感的胸怀，皆真诚可感，真挚动人。 媒体推荐 中国第一精英家庭的立身之道 一门三院士 梁思成、梁思永、梁思礼 《梁启超家书》与《曾国藩家书》 、《傅雷家书》，并称 20 世纪中国“三大家书” ！ . 读梁启超家书 学为人父母 我虽不愿你们学我那泛滥无归的短处，但最少也想你们参采我那烂漫向荣的长处。 ——梁启超 任公有一部分白话信件，自然真挚，充满情趣，可以说是绝代妙文。有些寄给子女的信，看出似乎是模仿谢婉莹女士《寄小读者》的笔调。文坛名宿梁任公，追随后进的胡适之，从风而靡，这是有人指出过、惋惜过的，却绝料不到暗暗的他正在向小儿女行辈的少女作风看齐。任公的进取、虚心、无我，真够令人惊叹了。 ” ——学者 梁容若 在我们历来所结识的人士中， 他们是（梁思成、 林徽因）最具有深厚的双重文化修养的，因为他们不但受过正统的中 国古典文化教育，而且在欧洲和美国进行过深入的学习和广 泛的旅行。这使他们得以在学贯中西的基础上形成自己的审美兴趣和标准。 ——美国汉学家 费正清 我非常感谢父亲对我在国学研习方面的督促和培养，这对我后来研究建筑史打下了基础。 ——二子 梁思成 父亲伟大的人格、博大坦诚的心胸、趣味主义和乐观精神，对新事物的敏感性和严谨的治学态度都是我们取之不尽，用之不竭的精神源泉。他一生写给他的孩子们的信有几百封。这是我们兄弟姐妹的一笔巨大财富，也是社会的一笔巨大财富。 ——八子 梁思礼 目录 1911 年 9月 19日与娴儿书 9月 21日与娴儿书 9月 22日与娴儿书 1912 年 10 月5日与娴儿书 10月8日与娴儿书 10 月 11 日 与娴儿书 10月 13日 与娴儿书 10 月 17 日 与娴儿书 10月 18日 与娴儿书 10 月 24 日 与娴儿书 10月 29日 与娴儿书 11 月 1 日 与娴儿书 11 月3日与娴儿书 11 月 4 日 与娴儿书 11 月 7 日— 8 日与娴儿书 11 月 9 日— 10 日与娴儿书 11 月 11 日 与娴儿书 11 月 12 日 与娴儿书 11 月 13 日 与娴儿书 11 月 13 日 与娴儿书 11 月 14 日 与娴儿书 11 月 20 日 与娴儿书 11 月 21 日 与娴儿书 11 月 22 日 与娴儿书 11 月 23 日 与娴儿书 11 月 24 日 与娴儿书 11 月 25 日 与娴儿书 11 月 与娴儿书 11 月 27 日 与娴儿书 12 月 1 日 与娴儿书 12月2日与娴儿书 12 月 3 日 与娴儿书 12月5日与娴儿书 12 月 与娴儿书 12 月 16 日 与娴儿书 12 月 18 日 与娴儿书 12月20 日 与娴儿书 12 月 20 日 与娴儿书 12月22 日 与娴儿书 12 月 23 日 与娴儿书 12月27 日 与娴儿书 1913 年 1 月 10 日 与娴儿书 1月 12日与娴儿书 1 月 15 日 与娴儿书 1月 17日与娴儿书 1 月 21 日 与娴儿书 1月 23日与娴儿书 1 月 25 日 与娴儿书 1月 31日与娴儿书 2 月1日与娴儿书 2 月4日与娴儿书 2 月5日与娴儿书 2 月7日与娴儿书 2 月8日与娴儿书 2 月 10 日 与娴儿书 2 月 11 日 与娴儿书 2月 14日与娴儿书 2 月 20 日 与娴儿书 2月 21日与娴儿书 2 月 23 日 与娴儿书 2月 24日与娴儿书 2 月 27 日 与娴儿书 2月 28日