第一学期小学五年级班主任的工作总结计划.docx

2017 年第一学期五年级班主任工作总结 本学期，我担任了五年级 (2) 班的班主任。我本着“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性发展，并取得了一定的收效。班主任工作虽然让我体验了很多艰辛，但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下： 一、以行规教育为抓手，促进好习惯的养成 一支好的军队需要严明的纪律，同样一个好的班级也需要有良好的行为习惯，这样才会有好的学习氛围，才会有较强的班级凝聚力，同学间才会有融洽的人际关系。 五年级的学生已是小学中的最高年级，在身心各方面都比以前成熟了很多。很多学生都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法，有初步的辨别是非的能力。这对他们自身来说是好事情，说明他们在慢慢长大，但同时给班主任的管理增加了难度。这就要求班主任老师随时关注学生的思想动向，及时的做出正确的导向。为此，我常常利用午会课和班会课的时间对学生进行系统的思想品德教育及行为规范 教育， 他 知道遵守学校的各 章制度的重要性，可有 的学生在行 方面上仍会出 屡教不改的 象，如：两分 ，有离开座位的 象，有和旁 同学 的 象 ; 午 ，老 不在教室， 吃 ，不 惜粮食随意 倒 菜 ; 十分 不文明游 ，男孩子 追追打打 ; 班 的 生也不令人 意，地上 会有 屑?? 些不良 象，我不怕 ，反复抓，抓反复，从每天的小事着手，做得 好的及 肯定，不足之 上指出，督促其改正， 常抓 不懈地努力，学生的行 有了 大的改 ，知道了什么 做什么事，老 不在 ，能遵守 律才是真正的好孩 子。 二、注重 个 学生的教育，因材施教 我利用一切可以利用的 来 行行 范教育。充分 利用午会、 前 2 分 、班会的 学生 行行 范 化教育。 学生由于在校 有些 皮， 一点我 常 行个 。如：放学的路 、上学 入校 、向老 好、 的追逐打 等。 学生 梓豪是个活 好 、思 敏捷的孩子，也是个 明的孩子，但是 的孩子往往管不 住自己，不分 合的影响其他同学。一次 ，他又在教室 里和别的同学打打闹闹，被我当场“逮住” 。我让他放学后在教室里“静坐”思考，自己有什么不对的地方。他很快就 承认了错误，我并没有简单的放过他，继续问他准备怎么改正，他支支吾吾说不出了。我推荐给他一个好方法，每天在书包里放一本自己喜欢的书，下课了拿出来看，既长知识，又不会影响别人。他很乐意地接受了。自此，教室里又少了一个奔跑的身影。 三、在活动中凝聚团队精神 我积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们班的生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题板报、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。 四、加强与任课老师的交流沟通 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。任课老 师对孩子的教育也很有经验 , 配合教育好孩子，班主任工作 才能更加顺利轻松。因此课后与任课老师的交流成了我每天 的必修课。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成 一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。 对于我这个刚踏上工作岗位的新教师来说，未来的路还 很漫长，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想 方法。我相信只要我们心中真诚的为孩子 , 为孩子的健康成 长而付出 , 以提升孩子生命状态为出发点 , 端正自己的工作 态度 , 那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。