迎江区名校集团化办学考核评价办法试行.docxVIP

迎江区名校集团化办学考核评价办法（试行） 为贯彻落实《迎江区人民政府关于推进名校集团化办学 的若干意见》（迎政[2016] 9号），促进集团化办学工作健 康发展，进一步扩大优质教育资源，提升教育品质，实现办 人民满意的教育目标，特制定本办法。 一、 考核评价对象 参评的对象是全区经区教育局批准成立或备案的以优 质中小学、幼儿园为核心的教育集团。 二、 考核评价内容 依据《迎江区人民政府关于推进名校集团化办学的若干 意见》，制定“迎江区名校集团化办学考核评价指标”。 三、 考核评价原则 开展名校集团办学考核评价工作，要坚持以下四项原 则：一是促进均衡发展的原则，要坚持进一步推进名校集团 化战略，促进优质教育均衡发展； 二是促进创新发展的原则， 要坚持促进办学体制、投入体制、人事体制、办学行为等不 断创新；三是促进优化整合的原则，坚持实现名校优质资源 效益的最大化，满足人民群众“上好学”的需求； 四是促进整 体提升的原则，坚持促进城乡基础教育均衡发展，提升全区 教育整体水平。 四、 考核评价方法 定期考核评价。考核评价工作从 2016年9月份开始， 每学年进行一次。考核评价采取定性和定虽相结合，自查自 评和组织考核评价相结合的方法进行。评价结果分优秀、良 好、合格、不合格四个等次，考核评价得分90分以上的为“优 秀”，80-89分为“良好”，60-79分为“合格”，60分以下为“不 合格”。考核评价结果为“优秀”、“良好”等次的教育集团给予 奖励，考核“不合格”的教育集团给予通报批评，连续两年“不 合格”的撤销办学集团，并追究该集团主要负责人的责任。 五、考核评价的程序 考核评价工作分自查自评、区级评价、实施奖补三个步 骤。 1、 自查自评：每年10月31日前，各名校集团牵头学 校认真对照标准，逐项逐条地对上学年集团化办学工作进行 自查自评，向区教育局提交自查自评结果和报告。 2、 区级评价：11月30日前，区教育局在集团牵头学 校自评的基础上，对照考核评价指标，对名校集团化办学进 行考核评价打分。考核评价人员由局领导、责任督学、局相 关科室组成。 3、 实施奖补：12月30日前，根据考核评价情况，依 照《迎江区名校集团化办学专项资金管理暂行办法》，对考 核评价结果为“优秀” “良好”的教育集团进行奖补。 附：迎江区名校集团化办学考核评价指标 迎江区教育局 2016年8月 迎江区名校集团化办学考核评价指标 A级指标 B级指标 分值 C级指标 评价 力式 得 分 备 注 A1、均衡发 展（30分） B1、制定科学有效的集团章 程、发展规划，集团各校问 运行协调、局效 9 C1、依法制定集团明确各方职责、 权利和义务；建立行 政管理、教师配置、教育教学和教科研等方面的制度（3分）； C2、制定集团3-5年发展规划，有集团年度工作计划、总结； 集团计划列入各成员学校工作计划（3分）； C3成立有关议事机构；期召开会议，有集团会议记录（ 3 分）° 查阅 资料 B2、成员学校办学条件逐年 改善 7 C4集团内各成员学校的校园环境和硬件建设每年有不同程度 的改善（7分）。 实地 查看 B3、集团化办学经费规范使 用 7 C5集团化办学牵头单位每年根据自身集团化办学规模和工作 计划拟定集团化办学专项资金使用计划（2）; C6专项资金由集团化办学牵头单位建立账目、单独核算、专 款专用；“工作推动”经费用丁教育集团组织开展的教研活动、 专项活动、特色活动等（3）; C7、各项支出报销程序规范、手续齐全、据实列支（2）。 查阅 资料 B4、推进集团教师队伍交流 帮扶 7 C8 集团内教师交流互助的制度，牵头学校与各成员学校 之间每学年互相交流和轮岗1年以上的人员不少丁 10%结对 帮扶不少丁 30% （7分）。 查阅 资料 A2、优化整 合（30分） B5、集团内信息网络畅通， 资源实现共享 6 C3集团内建有信息共享的网络平■台，牵头学校优质教育教学 资源向成员学校开放（6分）。 网上 查阅 B6、集团内文化资源有效整 合 8 C10集团内各成员学校校园文化得到有效整合提升，既表现 出统一的集团文化品牌，乂能形成“一校一特色” （8分）。 实地查 看、查 阅资料  B7、集团内教科研活动扎实 开展 10 C11、牵头学校每学期组织各学科骨干教师至少到 1所成员学 校进行示范指导（包括交流、评课、讲座、同课异构等），一 学年内完成对所有成员学校的示范巡回（5分）； C12、定期组织成员学校的教师参加集团内教研活动，每个学 科每学期不少1次,每学年至少有一项各成员学校共同参与的 课题（5分）o 查阅 资料 B8、社会实践和文化活动丰 富 6 C13各成员学校社会实践和文化活动丰富，每学期至少有 1 次集团内师生共同参与的文化活动（6分）。 查阅