七数下2.3平行线的性质（2）.doc

定边六中 七 年级 数 学 科导学案（总第 26 课时） 课 题： 2.3 平行线的性质（2） 反思栏 反思栏 学习目标： 1. 会利用平行线的特征解决一些简单的问题； 2.学会几何简单推理过程的书写。 【学习重难点】平行线的性质，并能使用这些性质实行简单的推理或计算。 【学习方法】自主探究与合作交流相结合。 【温故知新】 一、学习准备 1.平行线的性质有哪几条？ 2.判别直线平行的条件有哪几个？你现在一共有几个判定直线平行的方法？ 解：（1）平行线的性质1：两条平行直线被第三条直线所截, 相等。 性质2：两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等。 性质3：两条平行直线被第三条直线所截, 互补。 (2) 判别直线平行的条件有 同位角相等 内错角 两直线平行 同旁内角 【导学释疑】 1. 如图：（1）若∠1=∠2，能够判定哪两条直线平行？根据是什么？ （2）若∠2=∠M，能够判定哪两条直线平行？根据是什么？ （3）若∠2 +∠3=180°，能够判定哪两条直线平行？根据是什么？ 【检测反馈】 1.填空 （1）如图，∵AC∥ED（已知） ∴∠A=_____（ ） （2）如图，∵AC∥ED（已知） ∴∠EDF=_____（ ） （3）如图，∵AB∥FD（已知） ∴∠A+____ =1800（ ） （4）如图，∵AB∥FD（已知）新|课 |标| 第 |一| 网 ∴∠EDF+____=1800（ ） （5）如图（5），∵BD∥EC（已知） ∴∠DBA=_____（ ___________ __ ） ∵∠C=∠D （已知） ∴∠DBA=______（ ） ∴FD∥_____（ ） ∴∠A=∠F （ ） 2.如图所示，已知AD//BC，∠DBC与∠C互余，BD平分∠ABC，如果∠A=1120，那么∠ABC的度数是多少？∠C的度数呢？ 解：（1）∵∠1=∠2（ ） ∴BF// （ ） （2）∵∠2=∠M（ ） ∴BF// （ ） （3）∵∠2+∠3=180°（ ） ∴AC// （ ） 【巩固提升】 1.如图所示：AB∥CD,如果∠1=∠2，那么EF与AB平行吗？说说你的理由。 解： ∵∠1 = ∠2 （ ） ∴EF∥ （ ） 又∵AB∥CD（ ） ∴ ∥ （__________ ） 2.已知直线a∥b,直线c∥d, ∠1=110°,求∠2，∠3的度数。 解：∵a∥b，且∠1=110°（已知） ∴ ∠2 = ∠1 = ∵c∥d（ __________ ） ∴∠1 ＋ ∠3 = （ ） ∴ ∠3 = 180°- （等式的基本性质） = 180°-110° = 【拓展延伸】 1、如图，，已知AB∥CD，试说明 【教（学）后反思】 本课知识 1.同位角相等，两直线 . 2.内错角 ，两直线平行. 3.同旁内角 ，两直线平行. 4.两直线平行, 同位角 相等. 5.两直线平行, 相等. 6.两直线平行, 互补.