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教学资料范本
2020版高考英语大一轮复习 Module3Music 习题含解析外研
版必修
编 辑: __________________
时 间: __________________
1/14
Module 3 Music
假定你是李华 , 你的美国笔友 Peter 来信与你交流对音乐的看法以及你喜欢的音乐形式
及原因。请你用英语给他回复一封 100 词左右的邮件。
DearPeter,
Iamverygladtohavethechancetosharemyopinionsaboutmusicandmyfavouritemusicwit
hyou.Music playsanimportantrole inourlife.Firstly,itcanmakeusfeelrelaxed bothmenta
llyandphysically ,thus helpingreduceourpressureatstudy .Secondly,itcanexciteandenc
ourageus wheneverwemeettroubles . Whatsmorewhenweareworriedandhelpus outoftrouble .
Besides,musiccan beofgreathelp onthewaytounderstandingothercultures.
Ilikebothpopmusicandtraditionalmusic.Popmusiccanbringmebothexcitementandlov
elytunes.Traditionalmusicbringsmedifferentpleasures.Itcanshowmethepeacefulsideo
ftheworldandcaneventellmethetruemeaningoflife.
Imlookingforwardtoyourreply.
Yourssincerely,
LiHua
文章体裁 : 电子邮件。
行文逻辑 : 引出话题→对音乐的看法→喜欢的音乐形式及原因。
3. 词汇短语 : 运用了较高级的词汇和短语。如 :playanimportantrole( 起着重要作
用),whatsmore( 另外 ),outoftrouble( 摆脱困境 ) 等。
4. 句式句法 : 运用了多样化的句式结构。如 : ①并列结构 :bothmentallyandphysically; ②现
在分词短语作状语 :helpingreduceourpressureatstudy; ③状语从
句:wheneverwemeettroubles,whenweareworried; ④“ be+of+ 抽象名词”结
构:beofgreathelp 等。
. 单词荟萃阅读词汇
1.audience n. 2.choir n.
2/14
3.classical
n.
4.jazz n.
5.court n.
6.peasant
n.
7.symphony n.
8.album n.
9.band n.
10.catchy
adj.
adj.
12.tune
n.
拓展
n. 作曲家→
vt . 作 , 作曲 ; 成→
n. 作文 ; 作曲
2.conductor
. 指 者 ; 售票 ; 列 →
v
. 施;; 行;指
n
3.
n. 指 → direct v. 指 ; 指 →
n. 方向→
adj . 直接的
4.
vt . 失去 ; 失→
n. 失→
adj . 迷失的 ; 失的
5.
vt . n. 巡回演出 ; 光 , 旅游→
n. 旅游者→
n. 旅游
6.talent n. 天分 ; 天 ; 才 →
adj . 有天 的→
n. 天分 ; 天 ( 同 )
7.
vt . n. 影响→
adj . 有影响的
8.
vt . 音 ; →
n. 音机
9.
vt . 使混合→
n. 混合物→
adj . 混合的 ; 混 的
Ⅱ. 短
作 ??而出名
把?? 成
有史以来
到?? 止
留下深刻印象
??有影响
分裂;分割
没 儿
Ⅲ. 佳句再
1. therefor30years,HaydnmovedtoLondon,
hewasverysuccessful. 在那里工作了 30 年后 , 海 移居 敦。在 敦 , 他非常成功。
2. hewas14,Mozart
manypiecesfortheharpsichord,pianoandviolin, fororchestras.
莫扎特到 14 的 候 , 不 写了很多管弦 曲 , 写了 多 弦 琴曲、 琴曲和小提
琴曲。
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