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小学主题班队会课精品教案 五篇 《我们携手走向明天》教案 一、活 主 ： 我 携手走向明天 二、活 目 ： 力争通 此次班会， 尽可能多的同学参与到建 一个 极向上、 作的集体中来。并在班会中 同学 的特 ，增 彼此的了解，促 友 的 展。 三、准 准 ： 1．召开班委会， 明以上目的。 班委的 极性，出 划策，着手 准 。 2．主要 人班 、 宣委构思班会内容， 注意从本班 中搜集素材。 3．找班内有号召力的同学 心， 激 其参与活 的 情， 并引 其在 某些方面作表 。 4． 班 、宣委的 稿件。 5． 有关人 的 言稿 , 引 其从 极、 正面的角度 同学 集体、尊重他人的 情。 6．安排擅 画、 法的同学布置教室。 四、活 程： 1．班 致开幕 ，提出第一个 ： “个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益 生冲突 你如何解决？” 何桃同学首当其冲：“我 一个新的集体要有凝聚力。 我 都来自家庭，有数学特 生、英 特 生，也有音 特 生??但只有人人都参与 到集体中来，才能使我班成 一个有很大力量的 ‘ 拳 ’”-- —格 定住，引 同学 的 。 提出第二个 ：“那么集体能不能改 个人， 个人能不能改 集体呢？”—— 持不同 点的人形成正、反方 行 ，吴彤彤同学的 言：班荣我荣，班耻我耻，我 每位同学在学校中代表的都是五年 一班，所以我 只有努力做好，才能 集体增光。 五年 一班才会得到荣誉，我 也会很自豪。 ---- 做 此 的 言。 3． 几个小情景，引 全体同学参与 ： 沙小雷（班 ） 言：“每个人在班 里的学 生活中都会遇到很多情 况，如果遇到下列情况，你会怎么 ？” 同桌在考 你 条，并 你 。 学生各抒己 。 安排几个同学做出 性的解答。 如何成英 ：“我会在 条上写上‘ 是害了你’。”吴海林：“ 是个很棘手的 ， 但我会毫不犹豫地把 条交 老 ，因 ，他才不会第二次 做。下 后，我再 他 明道理并 他。” 2）一位同学上 写其他科作 被你 ， 他 你 上次你犯 他没告 老 ， 并塞 你一 糖， 安雪霜的 做出 ：“宁可 他告 老 我的 ，也要告 老 他的 ，因 只有 ，我 才能同 改正 ，共同 步。” 4．又一个 ：“怎 和同学搞好关系，和睦相 ”？ 明同学：“首先，同学之 互相 ，不要小肚 ，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。 ” 5．“那么我 怎 看待 人的 缺点呢？” 王 送 大家几句 ，‘有 改之，无 加勉’ ，‘ 其善者而从之，其不善者而改之’ ，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心 待 人 自己指出的缺点。 ”----- 班 不断提出 ， 入高潮。 6．班主任 感想：“??我 一思想，要牢 集体利益高于个人 利益，?? 了使我 共同 步，在 待 人缺点 ，要勇敢指出他人缺点，当 人的 点受表 ， 他感到高 ，而且我 要 ，人人从自己做起，不 排斥 人，而 接 人，采 人的 ?? 五、活 效果： 由于 有的放矢地 班 中的 象，使得学生在不知不 中接受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不 。 六、活 ： 此次班会达到了 期目的，班里的气氛自始至 活而不乱，人人都 情，人人都快 、 地加入 来，集体有了凝聚力，人与人之 不再冷漠?? 弘扬传统美德，提高道德修养 一、活动主题： 弘扬传统美德，提高道德修养。 二. 活动目标 : 贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见》，全面提高未成年人的思想道德素质， 培养和造就未成年 人成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人，使建设中国特色社会 主义事业后继有人。努力培养面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设新一代。 三、活动准备： ①课前调查、收集资料。②展示校内不文明现象的图片及相关资料。 ③ 请同学谈谈不文明行为的危害。④对克服不文明言行提出合理化建议。 四、活动过程。 1、了解目前青少年的思想道德状况。 青少年学生中存在哪些不良的道 德倾向？ （1）自私自利、损人利己；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪 律； 2）说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。 2、收集资料，谈谈中华民方面的好人好事。 3、学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。 青少年这些不良行为有 什么样的危害性？你认为要怎样改善？ A、危害性： ①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。 ②不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪B、怎样做