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人教版物理九年级全一册18.3测量小灯泡的电功率
第十八章 电功率
第三节 测量小灯泡的电功率
同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示电流做功快慢的物理量。
电功率的计算公式
P=W/t
P=UI
220V表示:
50W表示:
220V 50W
灯泡的额定电压是220V
灯泡的额定功率是50W
现在我给大家一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V,没有电功率,你们能想办法测量小灯泡的额定功率吗?怎样测量?
根据公式:P=UI
小灯泡两端的电压
流过灯泡的电流
测量小灯泡的电功率。
P = UI。
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压2.5 V)。
实验目的
实验原理
实验器材
请根据实验原理画出实验电路图。
(1)移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额) 。
(2)记录电压值,电流值,同时观察比较灯的亮度有何区别。
实验要求
提示:注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。
(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V,依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I记录在表格中;
(3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。
实验步骤
次数
电压U/V
电流I/A
发光情况
电功率P/W
1
2
3
小灯泡的额定电压是_______V。
2.5
实验数据
U实 = U额
P实 =P额
灯正常发光
U实<U额
P实 P额
灯比正常发光_____
U实>U额
P实 P额
灯比正常发光_____
灯有可能被______
<
>
暗
亮
烧毁
根据实验结果回答问题:
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。
甲灯标有“PZ 220 V 40 W”,乙灯标有“PZ 220 V 100 W”,将两盏灯并联接在220 V 电路中,比较两灯的亮度。
灯亮度的比较
演示实验1:
结论:U实 = U额 时,P额 大的灯泡亮。
将上述两灯串联接在 220 V电路中,比较两灯的亮度。
比较两盏灯的亮度,应比较它们的实际功率,实际功率大的灯泡亮。
演示实验2:
结论:U实 ≠ U额 时,P额 小的灯泡亮。
1.利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。
(1) 在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___,即滑片应位于____端(填“左或右”)。
大
左
(2) 闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是_________。
灯泡断路
练练
(3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2 V 时,电流表的示数如图所示,此时电流为____A,小灯泡的功率为___W。
0.3
0.6
2.小灯泡上标有“6 V 3 W”字样,将这盏灯接到3 V电压下,它比正常发光时___(选填“亮”
或“暗”),这时它的实际功率为_____W。
暗
0.75
3.一位同学,连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,请分析电路中可能出现的故障:
4.另一位同学在连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,这说明他在闭和开关前没有:
将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处。
小灯泡处断路或电流表电压表的位置接反了。
5. 某同学在实验时得到如下表格,该实验现象和数据记录都正确,你能指出他设计的表格的错误吗?
实验
次数
电压/v
电流/A
亮度
电功率/w
平均电功率/w
1
2.20
0.28
比正常暗
0.62
0.76
2
2.50
0.30
正常发光
0.75
3
2.80
0.32
比正常亮
0.90
答:不应该设计求平均电功率没有必要。
1.用电压表和电流表测功率时,称为_____________;已知电压表和电流表示数如图所示,则电压表读数是____V,电流表读数是_____A,被测功率是_____W。
伏安法测功率
1.6
0.5
0.8
2.某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率:待测小灯泡(额定电流0.5A,额定功率不大于1.5W)、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线等,如图所示:
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到 端,这样做能对电路起 作用,在实验过
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