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PAGE PAGE # / 11 2020 全国卷一作文题分析与前瞻备考及范文四篇 真题回放： 阅读下面的材料，根据要求写作。 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君 位，管仲和鲍叔分别 辅佐他们。管 仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小 白即位为君，史称 齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是 桓公重用管仲，鲍 叔甘居其下，终成一代 霸业。后人称颂齐桓 公九合诸侯、一匡天 下，为“ 春秋 五霸” 之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司 马迁说：“天下不 多 （ 称 赞 ） 管 仲 之 贤 而 多 鲍 叔 能 知 人 也 。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨 论。齐桓公、管仲和 鲍叔三人，你 对 哪个感 触 最深 ？请 结 合你的 感受 和 思考写 一 篇发言 稿 。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明 确文体，自拟标题； 不要套作，不 得 抄 袭 ； 不 得 泄 露 个 人 信 息 ； 不 少 于 800 字 。 2020 年的高考作文 题目 再次出乎意料 ——稳中有变。在 关注现实大行 其道的 备考 背景 下，全 国Ⅰ卷作文材 料取材于 历史上 的“春 秋五 霸”故事，齐桓 公小 白在 与公 子纠 的继 位之 争中因 为鲍叔牙 等人 的拥戴 而获 胜，在 他继 位后，鲍叔 牙又 向他 举荐 了曾 经拥 戴公 子纠并 且一箭射 中桓 公衣带 钩的 管仲。齐桓 公不 计前 嫌，原 谅了 管仲 的射 钩之 罪，还 让管 仲主 持政 务，甚 至对 管仲 以“仲 父”呼之，足见 齐桓 公对 管仲 的信 任，在 管仲 、鲍叔 牙这 样的 贤臣 辅佐 下，齐 国政 通人 和，霸 业遂 成。该命 题属于材 料作 文的 范畴，情境化 、现场感 相对 弱化。一方 面防 止了考生 背诵 时评 类 文章、套用 政治 课式的理 论观 念、偏 离语 文作 文本质的弊端，同时 有助 于引 导考生 独立 思考，用独 有的 思维 形式 思考 问题 ，某种 程度 上算 是对新材料 作文 的一 种回 归。 考题 突出 了以 人为 本的价 值理念， 一个 “班级 计划 举行 读书 会”的 简单 情境， 让考 生能 够根 据自 己对一 段历 史材料的 感触进 行写 作，三 个历 史人 物，一 个任 用贤 才成 就事 业的 故事，选择 感触最深 的一 个，也就 是选择适 合自 己的 角度 来写“ 发言 稿”。齐桓 公情 商高，会用 人，识人 才宽容大 度，从谏 如流 不计前 嫌；管仲 善于 治 国， 不拘 小节 ，聪 敏机智 ，成为齐国的 实际掌 舵者 ；鲍 叔牙 慧眼识 才， 不计 小节， 真心 待友，为国 举贤，成全 别人 威名 的同时，也让史 书留 下了自己 浓厚 的一 笔。他 们的 品行、格局 、人格境 界、为 国为 民的情怀，不但 让他 们在历史 上曾 经发 挥重要作用 ，展 现出 独特 人格魅 力和思想 价值 ，在今 天仍 有现 实意 义，值 得尊 重和 学习， 能够 让我 们从 历史 人物中 获得启发。考生如能够围 绕材 料思考到位 并合 理调 动相 关 历史 方面 的积 累，写 出自 己的 感受 和思考，便能 充分 展现 写作 素养。命题 能够 充分 挖掘 考生 的写 作才 华 。 今年 作文 命题 更加 紧密结合语 文学 科特 点，倡导 品德 修养 ，讲述“霸 业”故事 ， 遵循 了“不可 重复、不能 怪诞 、稳中有 变、变中 有稳”的 命题 规律，写 作要立足 实 际谈 出感 悟，避 免言之无物、大 而无 当。在后 疫情 时代 的社 会影响 局面 下，在 新课 标修 订和 新高 考改 革的铺 开局势，疫情 影响下 的高 考作 文命 题，表现出 所未 有的“稳 字当 头” 。 “回首所来径”,近三年以来的高考作文题目着重引导考生关注社会人生，进 而确 立正 确的 人生 观。作文 题目 故事 性的 命题 材料 为触 发点，激发 考生 的真 实感 受， 进而 帮助 他们 树立 起正确的人 生信念，促 使他 们成 长为 关注 他人、反 思自 我、懂得 宽容 、拥 有情 怀， 并且善 于思考的 新时 代新青 年。 审题立意 近年高考作文命题多指向较为宏大的时代命题， 引导青年把个人的发展和国家的发展紧密 关联起来，以体现立德树人的教育功能和为国选材的高考任务，基于此，作文题所给材料所指 向的论题常常是一目了然的， 不会暗含或者潜藏在文字的背后。 然而今年的考题似乎有些反套 路 。中国人常说道与术。电视剧《三国》里，诸葛亮对姜维说： “凡兵法韬略，说透了，不在 术而在道，在于阴阳变化，虚实奇正，术是表，道才是根本，你若悟透了，比学会上千种阵法 更重要。”兵法韬略如此，文章写作亦如