自然拼读——ir和ur的发音规则修改后的设计方案学习资料.docxVIP

主题名称 自然拼读一一ir和ur的发音规则 选题意图 ir和ur这两个字母组合在英文单词中极为常见又十分重要，掌握它们 以后，学生能更进一步的做到见到包含他们的英语单词能读，甚至听 音能写，可以有效且显著的帮助学生认读及记忆单词。且此知识点为 一个单独的知识点，很适合做成微视频让学生语音知识薄弱的学生反 复观看。 内容来源 ir和ur这两个子母组合选自小学央语 pep教材中四年级下册 unit2 Let s spell. 适用对象 英语中局学段 教学目标 1、 能够掌握子母组合ir/ur的发首规则。 2、 能够读出符合ir/ur发音规则的单词。 教学用途 口课前预习 口课中讲解或活动 □课后辅导 □其他 可以放在课中让学生观看，也可以用于课下巩固复习。 知识类型 口理论讲授型 □推理演算型 /技能训练型 □实验操作型 口答疑解惑型 □情感感悟型 □其他 制作方式（可多选） 口拍摄 /录屏 文稿 □动圆 □其他  教学过程 设计意图 导入：展示琳琅满目的英文单词，提问：你发现 了什么？你想读出它们吗？你想以最短的时间默 出它们嘛？讲解掌握字母组合 ur/ir的发音规则 的好处。 I作寝现了什么?瓣 girl burn dirt turn bird nurse 1 I 提起学生兴趣 新授：单词举例，听音，让学生试着自己总结 ur/ir 的发音规则。师作补充。（简单介绍一下舌位）