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新课标人教版课件系列
《高中数学》
选修2-1
2.2.1《椭圆的标准方程》
教学目标
·1、理解椭圆的定义明确焦点、焦距的概念
·2、熟练掌握椭圆的标准方程,会根据所给的
条件画出椭圆的草图并确定椭圆的标准方程
3、能由椭圆定义推导椭圆的方程4、启发学生
能够发现问题和提出问题,善于独立思考,学
会分析问题和创造地解决问题;培养学生抽象
概括能力和逻辑思维能力
教学重点:椭圆的定义和标准方程
教学难点:椭圆标准方程的推导
授课类型:新授课课时安排:1课时
ING
EHi:X
人动
食
闐韆
自己动手试试看:取一条定
长为6cm的细绳,把它的两
端固定在画板上的F1和F2
两点,用铅笔尖把细绳拉紧,
使铅笔尖在图板上缓慢移动,
仔细观察你画出的是一个
什么样的图形呢?
√(x+P+y2+√(x-c}+y2=2a
将这个方程移项,两边平方,得
(x+c2+y2424a√(x-c)+y2+(x-c}+y2
a2cx=a√(xc}+y2
两边再平方,得
a4-2a-cX+cx2=a2x4-2a-cx+a-cltaly
整理得
a--C/X+v2=a(a--c)
令
2
b
得b(x
C
ta
+ay=ab
2
两边同除以a2b2,得
b
(2)(a2-cy+ax=a(a-c)fax+ y=a b
2
两边同除以a2b2,得y+=1
3)a2-c2)x2+ay2=a(a2-c
得
bxtay=ab
两边同除以a2b2,得
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