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辞旧迎新,备战末考”团日活动总结书
根据活动策划,我团支部于12月19日成功围绕辞 旧迎新,备战末考的主题举办了团日活动,并有幸邀请到了校团委、 商学院团学会组织部的代表,及英语老师光临参观和指导。现结合活 动各方面内容作如下总结:
活动的目的及意义
为了共同庆祝新年的到来,督促大家积极备考,我团支部以英语派对 的形式(类似于联欢)开展了本次团日活动。我们的宗旨是让快乐的 气氛感染心情,用学习的激情促进备考。本次活动的重点和特色在于: 快乐团日(独特轻松的形式)、学习团日(以学习,尤其是英语学习 为内容)。
活动开展过程中,同学们从说、读、写各个方面锻炼了白己的英语能 力,在游戏中学习,激发了喜爱英语的热潮。娱乐的同时,对期末的 英语考试(包括口语考试)也起到了不可忽视的作用。
各项工作开展情况
本次活动总体上来说,是一次有意义的创新。既保持了我团支 部一贯积极向上、求真务实的风格,又添加了别出心裁的趣味元素。 尽管实施过程中遇到了一些主客观 因素的阻碍,但我们及时做出了 相应的调整,根据现场反应和后期调查,可知最终基本达到了快乐式 团日、学习型团日的效果。
成功之处:
游戏规则科学公平,奖励机制卓有成效,同学们参与态度认真。
游戏种类丰富且趣味性强,同学们热情参与,气氛活跃。
整场活动形散神不散,均以学习(英语朗读、英语释义和英语拼写) 为目的,部分运用中英双语主持,营造了良好的英语学习氛围。
英语老师现场助阵,不仅参与了游戏,而且还进行了精彩点评指导, 丰富了内容,强化了气氛。
因为该形式的特殊性,偶然状况会存在。我们处理突发状况的能力 良好,没有使活动出现混乱和停滞状态,而是越办越好,渐入佳境。
主持人准备较充分,整个流程条理清晰
人员参与度较高,除了特殊情况请假外,都参与了活动。
不足之处:
由于场地和时间的限制,活动进行得比较仓促;因为对实施条件不 明确,导致第一个节目(听力大比拼)因电脑音量太小而被迫取消。
(补救措施是,英语老师提议让我们在英语课上继续进行该项活动)
策划时没有正确估算时间,导致一些活动环节被删减(除了添加的 独唱环节作为两个游戏间的小插曲),表示有点遗憾。
某些游戏重复轮数有点多,让人产生审美疲劳,同时也耽误了一些 时间。
条件、设备(如场地布置、摄像工具等)比较朴素,例如教室无多 媒体供应、照相机电量不足等。
游戏题目设置难度等级梯度太小,整体偏难,因此设置的奖品和派 送出的奖品有一定出入,同时也在一定程度导致了紧张的不和谐气
氛。
鉴于本次活动是我团支部第一次以该种方式进行团日活动, 因此有经
验,也难免有教训。以上优点我们将继续发扬,推进团日创新进程, 支持快乐团日工程。同时,本次不足在今后的活动中将重点注意,一
一克服,不断完善。
后续工作
整理照片和视频,作为宝贵的活动记录,分发给大家。
调查大家对本次活动的评价、意见及建议,询问他们对快乐团日的 看法,以便今后更好地开展活动。
商学院1006团支部
各位领导,亲爱的老师:
大家好!
坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语 来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为追求!
由学生到教师是我人生的一大转折点,9月,当我怀着无比激动的心 情踏上了工作岗位,来到了一中这个全新的环境里,我深深地感受到 了一中老师身上独有的特点:正是因为他们的热情,让我感受到了家 的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他 们的精明强干,让我有了一股向上的冲劲!
在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识 了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育 !学校为了帮助青 年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案, 教研组发挥了以老带新的优良传统,有经验的老师发挥传、帮、带的 作用,积极地挑起了这副重担子。听过一节节优秀教师的公开课后, 我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫民主, 什么叫合作,,什 么叫创新hellip;hellip; 是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞
的责任和义务。对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果, 那是需要付出大量的时间和精力的,正是因为有了课题组刘志燕老 师、张庆晓老师和张华丽老师的带领,才让我取得了事半功倍的效果, 借此机会对他们的付出表示衷心的感谢!
俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对率生兄弟,密不可 分。的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到 了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感 动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景 仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道, 教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知 hellip;hellip; 相比之
下,教师所
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