八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第2框遵守规则课件新人教版.pptxVIP

2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，还不听劝阻，造成该次列车延迟发车。罗某的行为涉嫌非法拦截列车、阻断铁路运输，扰乱了铁路车站、列车的正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定，依据该条例第95条规定，公安机关责令罗某认错改正，并处以2000元罚款。处罚罗某说明了什么？我们应该如何遵守规则呢？;第2课时 遵守规则;目标导航;自由与规则不可分;自由与规则的关系; 违背了规则，我们失去的不仅仅是自己的良知，还有可能会失去自由，甚至是生命。; 只为索要工程“介绍费”，竟采取非法拘禁他人的犯罪手段，结果钱没要到，兄弟三人却因触犯法律被抓，可谓得不偿失。;社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。;探究与分享; 这两位乘客损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，所以他们不是在行使自由和权利。; “网络就是自由的地方，想说什么就说什么。”你认为呢？;;自觉遵守规则;曾经的中国式“过马路”，说走咱就走哇！;如何遵守社会规则呢？;探究与分享;; 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化