名人传痛苦和磨难造就的伟人初中语文人教版八年级下册320.pptxVIP

走进 《名人 传》;; ;2、写作目的;3、内容;;;;4、猜猜他们是谁？;（1）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 （2）他长得像猢狲一般丑陋：脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子宽阔，嘴唇厚而向前，耳朵大大的。;列夫 ·托尔斯泰（俄国作家）;;贝多芬（德国音乐家）; 他中等身材，宽肩阔背，四肢发达，肌肉结实。因劳苦过度，身体有些变形。走路时，昂着头，佝偻着背，腆着肚子。 他站立着，侧着身子，穿着一身黑衣服，肩披一件罗马式大衣；头上缠着一条布巾，外戴一顶深黑色大呢帽。他脑袋滚圆，额头方方，突出，布满皱纹。头发呈黑色，不很浓密，蓬乱着，微鬈着。又小又忧伤但却很敏锐的眼睛，颜色深褐……;米开朗琪罗（意大利画家、雕塑家）;《名人传》;三人的共同点;;想想他是谁？ （性格特征） ;一个被命运捉弄的、最终耳聋的音乐家，一个用“痛苦换来欢乐”的英雄。这个表面狂傲的人，却有不为人知的一面。音乐家的最重要的器官坏了，他不敢让啊别人知道他的弱点，只好选择离群索居，然而，耳聋后的一次演出几乎毁了他。他没有朋友。贝多芬接受了现实，承受了上天给与他的痛苦的命运，在最后奏响了《第九交响曲》。;贝多芬：被命运捉弄的人，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。;贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。贝多芬度过了冷酷的童年生活。 1878年，贝多芬前往维也纳拜访他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对他人说：请注意，这位少年将震动世界。可惜，在维也纳学习的时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，且很快地离开了人世。失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远???毁了他的容貌。 ;《贝多芬传》知识点梳理;贝多芬有怎样的性格？;想想他是谁？; 他是孤独的.......他恨人;他亦被 人恨。他爱人;他不被人爱。人们对他又是钦佩, 又是畏惧。晚年,他令人发生一种宗教般的尊敬。 他从没有休息,妇人的爱情于他是无缘的。他 的心魂永远在欺妄他的天才。人们时常说起 他有一种“反对自己”的宿命,使他不能实现 他任何伟大的计划。这宿命便是他自己。他的 不幸的关键足以解释他一生的悲剧......而 为人们所最少看到或不敢去看的关键,...... 只是缺乏意志和赋性懦怯. ;;人物简介： 米开朗琪罗 恨不得把整 座山岩都雕 出生命的工 作狂，一个 享受痛苦、 舍弃欢乐的 英雄。;《米开朗琪罗传》知识点梳理; （1）米开朗琪罗有什么样的性格?; 因为他的家族观念,根深蒂固的光宗耀祖的思想和”长子”的責任感,使他不能置身家性命于不顾,这就决定了他在关键时刻必然会逃跑。;《大卫》是米开朗琪罗的成名作，取材于《旧约》中的神话故事。古代以色列的大卫王，少年时曾是牧童。有一次他到前线给与敌人作战的哥哥们送饭，遇到凶悍的敌方巨人哥利亚正在逞凶，在危急的时刻，大卫用甩石机杀死了哥利亚，挽救了民族。 ;《尤利乌斯二世陵寝》;《创世纪》;《末日的审判》;《哀悼基督》;想想他是谁？; 一个自我折磨，自我折腾的人，离家出走的老翁，一个打破生活的安宁以便安抚良心的英雄。他很早就拥有了财富、荣誉和地位，但也却像一个疯狂的信徒一样，不断地解剖自己，以至于为了自己的信仰抛弃了家庭，抛弃了世俗的欢乐，最后离家出走，克死荒郊。;我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。;托尔斯泰： 自我折磨也自我折腾的人，离家出走的老翁，一个打破生活的安宁以便安抚良心的英雄。;《战争与和平》 《安娜?卡列尼娜》 《复活》;;《托尔斯泰传》知识点梳理;问题; 他天性善良，悲天悯人，他为城市贫民的凄惨处境感到镇静，为农民的生活贫困，精神麻木而痛苦，因自己物质富有，生活优裕而内疚，为自己不忍心摆脱家庭羁绊去过苦行生活而苦恼……总之，他的博爱精神使他不能忍受他人受苦受难，他渴望天下大同，人民昌盛，他希望所有人都能过上幸福安详的生活。（热爱艺术、执著、真诚善良、博爱、同情人民群众） ;; 6、我的阅读感受;; 师生互动： 1、这三位名人如果采取与现实稍微妥协的态度，就会极大的改变自己的处境，甚至会得到享受不完的荣华富贵，但他们没有这样做。贝多芬为了人格的独立与资助他的朋友绝交，使自己陷入困境；米开朗基