《金色的脚印》的教学反思.docVIP

18， 《金色的脚印》教学反思 这个学期，中心校为了提高教师的业务水平， 引导教师研究教学方法， 特地举行了一次大规模的课堂教学水平评估活动。 这次活动分初赛和复赛两个阶段举行。我有幸进入了复赛，在复赛中我讲了《金色的脚印》一课。下面就是我对这 次上课的反思。 一、 成功之处。 我觉得这节课的成功之处有两点： 1、这节课中我主要用了电教手段来辅助教学。我感觉我设计的一组电子幻 灯片是很好的。 它很好的展示了我的教学意图， 引起了学生的学习兴趣， 很大程度上提高了我的教学效率。也是这次我获得二等奖的原因之一。 2、这节课中我结合自己的工作实际和外地学习的经验，合理的让学生使用 了小组合作、 自主探究的学习方法。 在教学改革发展成必然的今天， 不改革是不行的。只有改革，才有发展，才有进步。 二、要改进的地方 设计好富有挑战性的问题情境。 教学过程中我曾经组织学生进行了两次大规模的讨论，在一定程度上培养了学生合作学习的意识， 培养了学生自主探究的学习方式 。合作之后的交流在一定程度上培养了学生说的能力，使学生敢说、会 说。 案例中以“课文为什么以《金色的脚印》为题目”这个问题，引导学生展开讨论，畅所欲言，具有较强的穿透力。如此以一问题统领全文，不仅产生了领悟作者意图的解读效果，而且赢得了“学生自主探究”的时间和空间。在今后的教 学工作中要注意向这方面发展。 2．“上课，在学生是报告和讨