小学语文毕业复习课设计：走进古诗大观园教案教学设计.docVIP

小学语文毕业复习课设计：走进古诗大观园 教 案教学设计 教学目标： 1、复习古诗；体会古诗表达的思想感情。 2、灵活积累、运用古诗。 3、激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。 教学准备：教学将小学阶段重点古诗词整合归类；制成 CAI 课件 同学们，我国是一个文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文 化，其中古诗词就我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠。 今天 , 我们就以“快乐大闯关”的形式走进古诗大观园（出 示课件一） 我们要一起闯六关，在闯关过程中，同一组的每一个同学都 要积极参与，为本组争荣誉，其中一个同学没答出，另一个 同学马上接着帮他答出。记住我们的口号是“我行，我们一 定能行！” 我还要请两名助手， 来协助我。 现在，我们开始进入第一关。（出示课件二） （第一关：我能行。要求：抽签作答。听提示，用诗句按序号作答。） 1、在春天的夜晚，一位久别家乡的诗人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是他吟起诗句是什么？ 2、母爱是世界上伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲 的爱呢？这使我们常常会想起哪一句诗？ 3、当你在公园里散步，看到满池荷花，你会吟诵什么？ 4、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来 教导我们，你知道他是怎样教导我们的吗？ 5、有时候，有的人对自己所处的环境、正在做的事，反而 不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人 苏轼用了一句诗也说明了这样