高中历史必修一教学ppt课件：《秦朝中央集权制度的形成》.docx

秦朝中央集权制度的形成  ?:?材料：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一 道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说： “古 有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”。因此，臣等愿 “昧死上尊号”，请王为“泰皇”。秦王不以为然，他 提出 — “去泰著皇，采上古」腳（W;秦黠寓本缱 W O ?材料一：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世， 传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏， 天子自称曰：朕”的建议。 ?材料二：“天下之事无小大，皆决于上” “丞相诸大臣皆受 成事，倚办于上” O ?材料三：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战 国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则 是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载， 秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。 ?综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质 皇帝制度的特点 皇帝制度 皇权至上 （核心） 君主专制 皇位世袭 厂副丞相，持掌］— 鳖撤下H帮助皇帝 夫牵制 !」 百官之首， 处理全国政务 负责管理 全国军务 7 港票内史 4 仆 中央官制特点及影响 ?:?相互配合，彼此牵制，皇帝集权 ?朝议：一定程度上减少了决策的失误 ?家天下 至高无上的皇权和中央官制丞相二公』御史大夫 至高无上的皇权和中央官制 丞相 二公』御史大夫 课后小* L称号由来 厂皇帝制度Y j特点：皇帝独尊 皇位世袭 皇权至上 九卿 课后作业: ?:?想想议议： 秦朝建立的这套政治制度有什么历史意义？结合 具体历史史诗和材料写一篇500字的小论文。要 求逻辑缜密，有自己的观点。