酸的和甜的资料知识分享.ppt

酸的和甜的资料; ; ;;;;;;近义词;葡萄架下，有一只狐狸。; 他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。;于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”; ;狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃。 ; 这时，来了一只小猴子。他望望那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。;; ; ; ;;为什么狐狸硬说 葡萄是酸的呢？;这个故事告诉我们：做事要亲自 去体验尝试，不能光听别人的话。; 读一读： 1、狐狸指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 2、树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 3、小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ ; 读一读： 4、小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” 5、小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 6、小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” ;; 现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲 自去（ ）。 ;课后作业： 1、在写话本上练习用一会儿‥‥‥一会儿‥‥‥、迫不及待各写一句话。 2、把这个故事讲给家人听。;我会说;;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢