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( 人教版）语文一年级下学期混合期末 （时间： 90 分钟） 班级： __________ 姓名： __________ 一、基础练习。（共 40 分） 我会读拼音 ,写词语。 gāo x ìng x ǔduō zhāo hu gùxi āng běij īng ______ ______ ______ ______ ______ shēn tǐ f ēich ngá ji ějie měih ǎo xuěhuā ______ ______ ______ ______ ______ 读拼音 ,写词语。 huā 儿 gāoxìng______地向我们 di ǎn______头,sh ùyè 沙沙地响 ,我 们一 ji ā 人在 xi āng______下度过了好的端 wǔji é 。 把下面生字送回家。 一画： ______ 二画： ______ 三画： ______ 照样子写词语。 一辆车 一______树 一______鸟 一 ______床 玩游戏 ______篮球 ______高山 ______明月 碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的 ______ 金黄金黄的 ______ 读儿歌，给人物加上名字。 小青前面是田田， 小青后面是飞飞， 小青左面是小文， 小青右面是小月。 1 / 4 选择意思相反的词，填序号。 ①多 ②小 ③去 ④地 ⑤关 ⑥黑 大 —______ 开—______ 少—______ 天 —______ 白—______ 来—______ 读拼音，写词语。 àyǔ______了， wǒmen______急忙跑回家。 我会读，我会填。 ______ ______ 三四 ______， 金 木 水火 土。 天地 分 ______ ______， 日 月 照 今 古。 读拼音，写词语。 zhōng guó l ìzhèng wǔ r én měi l ì duō mē ______ ______ ______ ______ ______ 写出带有下面偏旁的字。 又 :______ ______ ______ ______ ______ 忄 :______ ______ ______ ______ ______ 二、综合题。（共 40 分） 我能把字写端正。 因 为 方 金 我会在田字格里写出数字相对应的汉字。 10 8 1 2 ______ ______ ______ ______ 正确、端正地抄写下面的字。及柔雾奏翅 写一写 2 / 4 把你认为最难写的字多写几遍。 我会写得很漂亮！ 读一读，工整地抄写下来。标点要占格书写。 我爱和小伙伴们一起玩。我们开心地打招呼，还会找到各种各样的树叶。我们真快乐！ 连一连，组成新字 小 日 人 田 木 人 力 土 月 大 木 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。四海无闲田，农夫犹饿死。 读一读，抄一抄。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 三、阅读理解。（共 20 分） 阅读理解，完成练习。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息 —— 春天来了。 3 / 4 1）全文共有 ______个自然段。 2）在文中找出与下列词语意思相反的词。 哭 —— ______ 坏—— ______ 去—— ______ 重—— ______ 3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。 4）都有谁在传递这个好消息 ?请把它们的名字圈起来吧！。 阅读下文，回答问题。 劳动最光荣 太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。 花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。 小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。 幸福的生活从哪里来 ? 要靠劳动来创造。 青青的叶儿红红的花，小蝴蝶贪玩耍。 不爱劳动不学习，我们大家不学它。 要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖。 劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！ 1）连一连。 小喜鹊 ______ 采蜜糖小蜜蜂 ______ 贪玩耍小蝴蝶 ______ 造新房 2）我们应向儿歌中的谁学习？为什么？ 3）你平时喜欢劳动吗？写一写你劳动时的心情。 4 / 4