高中语文阅读题 抢分策略 掌握诗歌比较鉴赏4个角度.pptVIP

高考解码 突破方略 跟踪检测 目歌 专题七 古代诗歌阅读 抢分策暗五橐握诗歌比鉴赏的“角度” 突破点 比鞍鉴赏诗歌的意豪、意境 突破点 比辍鉴赏诗歌的语言 突破点三比毅鉴货诗歌森达技巧 突破点 比餐登赏情忐 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”  高考解码 突破方略 跟踪检测 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏 的“4个角度” 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”  高考解码 突破方略 跟踪检测 在近年的古代诗歌的鉴赏题目中,比较鉴赏因其更加有利于 考査学生的思辨能力和比较分析能力而逐渐成为新宠。这种题型 般是命题人用两首诗歌考査一个考点,从诗歌的意象、意境、 形象、语言、表达技巧和情感方面设置题目。 这种题型既是高考诗歌鉴赏题发展成熟的表现,更是高考对 “新课标”精神的重点体现和积极回应。由于其难度比直接分析 首诗有所增加,考生看到此类型题往往不知所措,以致失分较 多,因此二轮备考时应给予足够的重视。 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”  高考解码 突破方略 跟踪检测 突破方略 分解突破,思维建模·高考完胜 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”  高考解码 突破方略 跟踪检测 高分瓶颈 思考角度 l比较鉴赏诗歌的意象、意境 1找不出要/诗歌靠意象、意境来表情达意,比较鉴赏意象和意 境,是理解思想情感的重要一环。 求比较的诗 词中的异同 2比较鉴赏诗歌的语言 读懂诗歌的语言,是理解鉴赏的基础。比较鉴赏语 抓不准思考 言主要从炼字、风格等方面着手 的角度。 3比较鉴赏诗歌的表达技巧 2.规范作答 首诗(词)的好坏,取决于作者能否使用多种表达技 的意识不强巧,比较鉴赏表达技巧,是对考生较高层级的考查 表述层次不 清晰 4比较鉴赏诗歌的思想情感 思想感情是诗歌的灵魂,比较两首诗歌的思想情感 必须建立在对诗歌内容理解的基础上。 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”  高考解码 突破方略 跟踪检测 突破点一比较鉴赏诗歌的意象、意境 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”  高考解码 突破方略 跟踪检测 意象就是物象与情思的组合,意境是诗人的主观情思与客观 景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术画面,又称为情景、境 界、氛围。一般来看,意象与词句相关,意境则与全篇对应。离 开意象,无以谈意境。故在古典诗词中,意象是起点,意境是终 点。 这类题型往往考查不同诗歌对相同意象或同一描写对象的 比较。比较鉴赏时要特别注意披“象”入“意”,由“象”至 境 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”  高考解码 突破方略 跟踪检测 类型 方法或流程 第一步:确定比较鉴赏的内容 比较鉴赏意象第二步:从求异的角度分析意象或意境 或意境 第三步:整合答题思路 第四步:规范组织答案 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”  高考解码 突破方略 跟踪检测 典例示范鬻 阅读下面这首元诗,完成后面题目。 清明呈馆中诸公 高启 新烟着柳禁垣斜,杏酪分香°俗共夸。 白下有山皆绕郭,清明无客不思家。 卞侯墓下迷芳草,卢女门前映落花。 喜得故人同待诏,拟沽春酒醉京华。 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”  高考解码 突破方略 跟踪检测 【注】①杏酪:传统习俗,在寒食三日作醴酪,又煮粳米 及麦为酪,捣杏仁作粥。②分香:宫廷按例分给宫女香粉、香囊 等饰品。③白下:金陵。④卞侯墓:卞侯即晋朝的卞壸,他曾任 尚书令,忠恪勤事,后来在讨伐苏峻的叛乱中战死,被埋葬于白 下。⑤卢女:即莫愁,古代善歌貌美的女子。 与杜牧《清明》(“清明时节雨纷纷”)一诗相比,本诗所描 写的清明景物有何不同?请简要分析。(5分) 抢分策略五掌握诗歌比较鉴赏的“4个角度”