第四章第四节 学习成果累积——学分银行.pdf

第四章 第四节 学习成果累积 ——学分银行 钱攒够了存进银行，过一段时间后可以取出来消费。不断收获的学习成果是否也可以如钱一样存储， 让它在学习者之后的人生继续发挥作用呢？学分银行模拟或借鉴银行的基本功能与运行机制，用学 分替代货币，通过建立各级各类教育衔接和沟通机制，对学习者已修课程学分的存储、转换及兑换 等过程，拓宽学习和成才途径与渠道，为学习者提供学习的多次和多种选择机会，满足个人多样化 的学习和发展需要。 1 学分银行 —构建人才成长的立交桥 目录 2 跨越教育与社会之间的鸿沟 Contents 3 自主学习与理性学习的统一 01. 学分银行 —构建人才成长的立交桥 学分银行—构建