浅析近几年高考阅读理解的aute代词指代题aute.docVIP

浅析近几年高考阅读理解的“代词指代题” 上海 刘张生 代词的主要作用就是用来指代上下文所出现的名词以及名词词组。由于代词这种指代性，使其与上下文的联系比较紧密，同时使得作者的行文更加紧凑。因此，在篇章阅读过程中是否能够准确把握代词的指代，则成为检测阅读理解能力高低的一个重要标志。所以，最近几年高考阅读理解几乎每年都有一题与此相关。这是值得关注的一个趋势，笔者现对此作一简单分析和归纳。 首先，从形式上看，近几年高考对代词指代的考查主要集中在人称代词、物主代词和指示代词几个方面；对人称代词的考查又包括单数和复数，以及主格和宾格等。其次，从测试的层次看，对代词指代的考查大致可分为对句、段、篇的考查——即“点”、“线”、“面”三个层次。现在笔者就以近几年高考为例，从测试的层次这一角度，分析高考阅读理解“代词指代题”的特点： 一、“点”的考查 主要考查考生对较为复杂的句子的理解以及其内在的逻辑和指代。这是代词指代最简单的一种。如： 例1：（2002年春。全国卷。第70题） In the last sentence of paragraph 1,the underlined word “they” refers to ____ . A.wine and beer