【精选】昆明市包括昆明周边学校教师招聘考试试题八.pdfVIP

一、单项选择题 (本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分 ) 1、每年 9 月 10 日被定为 “教师节 ”始于（ ）。 A ．1985 年 B ．1989 年 C ．1993 年 D ．1995 年 2、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的 “三基 ”为中心的基础教养。 “三基 ”指的是 （ ）。 A ．读、写、算 B ．读、写、画 C ．读、画、算 D ．写、画、算 3、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（ ）。 A ．隐私权 B ．名誉权 C ．人身权 D ．教育权 4、学生具有发展的可能性与（ ）。 A ．现实性 B ．潜在性 C ．可塑性 D ．普遍性 5、对人的身心发展起主导作用的是（ ）。 A ．遗传因素 B ．社会环境 C ．教育活动 D ．自然环境 6、古代埃及设置最多的是（ ）。 A ．文法学校 B ．琴弦学校 C ．文士学校 D ．骑士学校 7、《学记》强调 “学不躐等 ”、 “不陵节而施 ”体现了教学的（ ）原则。 A ．循序渐进 B ．因材施教 C ．启发性 D ．巩固性 8、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（ ）。 A ．严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育 B ．以情为开端，动之以情，对学生进行教育 C ．以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育 D ．根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育 9、在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（ ）。 A ．福禄培尔的《人的教育》 B ．夸美纽斯的《大教学论》 C ．赫尔巴特的《普通教育学》 D ．斯宾塞的《教育论》 10、在教学的要求、内容上的 “一刀切 ”违背了个体身心发展的（ ）。 A ．不平衡性 B ．顺序性 C ．阶段性 D ．个别差异性 11、目标管理是一种以（ ）为中心的管理。 A ．上级管理 B ．自我管理 C ．平行管理 D ．民主管理 12、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。 A ．认识的直接性 B ．学生的主体性 C ．教学的教育性 D ．活动的开放性 13、进入 20 世纪以后，义务教育普遍向（ ）教育延伸。 A ．初等 B ．中等 C ．高等 D ．成人 14、马克思主义认为真正的人的全面发展在（ ）时期能够实现。 A ．封建社会 B ．资本主义社会 C ．社会主义社会 D ．共产主义社会 15、（ ）是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。 A ．课外活动 B ．教学活动 C ．实践活动 D ．团队活动 16、班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是 （ ）。 A ．常规管理 B ．平行管理 C ．民主管理 D ．目标管理 17、最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。 A ．夸美纽斯 B ．赫尔巴特 C ．杜威 D ．布鲁纳 18、德育过程的基本矛盾是（ ）。 A ．教育者与受教育者的矛盾 B ．教育者与德育内容和方法的矛盾 C ．受教育者与德育内容和方法的矛盾 D ．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 19、学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。 A ．班级 B ．学校 C ．家庭 D ．社区 20 、学校文化是一种（ ）文化。 A ．制度 B ．物质 C ．精神 D ．组织 21 、涂尔干说： “教育在于使青年社会化 —— 在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。 ”这句话 反映了（ ）。 A ．神学的教育目的论 B ．个人本位的教育目的论 C ．教育无目的论 D ．社会本位的教育目的论 22 、学校进行德育的基本途径是（ ）。 A ．政治课和其他学科教学