青年教师个人短板及训练清单.doc

青年教师基本功训练个人短板 一个人的成长，一是天赋，二是机遇，三是修炼。天赋是成长的基础，机遇就是“贵人”，修炼是成长的加油站。3月9日市局启动的全市义务教育学校青年教师基本功训练及竞赛就是这一“贵人”。这对于一名从事教育工作近十年的我来说，无疑就是一次修炼。因此会后我对照活动方案及要求认真的查找了自己存在的短板，以促提升： 正楷字书写方面 字体书写不够端正；字体大小参差不齐；间架结构也不够合理；笔顺也偶有出错。 即兴演讲方面 最主要的是缺乏自信，无法做到在大众面前侃侃而谈；其次掌握知识的深度和广度不够，缺乏临场发挥的能力。 教案设计方面 教案设计太过平庸，不能体现出“巧”。 微课制作方面 多媒体辅助教学等应用掌握得不够熟练。 课堂教学方面 主要问题是没能很好的体现新课标要求，教师讲得多，学生思的少，没有转变教师在课堂上的角色。 训练清单 承天小学 余启荣 根据活动要求，结合个人短板，制定如下训练清单： 一、书写 每天临帖100字，每周用粉笔练习写一首古诗词。 观看书法教学视频，博采众长。 按时参加学校组织的书法培训课。 即兴演讲 每天坚持朗读文章半小时。 尝试学习一些朗读或演讲的技巧。 教案设计 多看教育书籍，提高理论水平。学习新课标，认真研读教材，常备详案。 多结合学生的实际情况和教学内容来设计教案，多采用有利于学生开拓创新、个性发展的教学方法。多向有经验的老师请教。 微课制作 熟练掌握多媒体教学手段，把握微课的的“微”和“精”。 课堂教学 多钻研教材、教参，多查找、积累和总结 每周听课一节，多借鉴优点，多向有经验的教师请教。 上好每一堂课，做好反思。