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课题 大蘑菇小蘑菇 班级 幼儿创想班 教1．能大胆地用半圆形和长方形画出大小不同的蘑菇。 学2 ．学习用多种线条装饰蘑菇，增强美感。 目3， 通过故事情节及图片欣赏激发学生的创造力。 标 使 卡纸或牛皮纸，铅笔，勾线笔。 用 材 料 ， 创 引 1．圆的圆，扁的扁，有的像房子，有的像花伞，一个又一个，地上长出一大 片，小白兔呀真喜欢。这是什么呀 ?( 出示图片 ) 蘑菇。小朋友你吃过蘑菇吗？ 教 设 入 好吃吗？老师再给你讲一个故事，等下还要回答老师的问题哦，好好听吧！ 情 课 2 ．上节课我们讲了一群蚂蚁发现了一块面包， 于是它们一起准备把面包搬回 家大家还记得吗？它们搬着面包一边唱歌一边走， 走了好长一段路， 快要到家 境 题 了，突然太阳公公被乌云遮住了，天空下起了雨，小蚂蚁们可着急了，没有地 方避雨会被雨水冲走的，怎么办呢？这时蚂蚁妈妈看了看长在草地上的蘑菇， 开心地对蚂蚁们说：“不用怕孩子们， 我找到地方躲雨了。 ”小朋友你们知道小蚂蚁们来到了什么地方避雨 ?( 幼儿自由议论 ) 噢，原来小蚂蚁们来到了蘑菇地里避雨，小动物们都很喜欢蘑菇， 因为蘑菇不但可以成为它们的食物， 还可以当它们的房子，雨伞。小蜗牛啊，毛毛虫啊也都经常在蘑菇下面避雨呢！ 蘑菇下面怎么能避雨呢 ?（因为蘑菇上面有一个圆圆的盖） 激 提 蘑菇就是由圆圆的蘑菇盖，和下面长长的蘑菇腿两部分组成的。 ，