幼儿园中班语言鼠小弟的小背心教案.docxVIP

幼儿园中班语言鼠小弟的小背心教案 、根据提供的线索进行合理想象， 找出动物体型与小背心的变 化关系。 、理解故事情节，学说句式“就是?，不过??”。 、体验帮助别人带来的快乐，养成乐观的心态。 （ 一 ） 、出示课件、引起兴趣 （ 出示课件 ） 师：今天，常老师带来一位新朋友——鼠小弟，请 你和他打个招呼吧 ! 妈妈送了一件礼物给鼠小弟， 它已经穿在了身上， 是什么呢 ?这是件什么样的小背心呢 ?（ 红色的，小小的，漂亮的 ） （ 二） 了解故事的开始与结尾部分，想象故事的中间情节。 、课件（拖着长背心的鼠小弟 ） 师：呀! 小背心怎么啦 ?鼠小弟的小背心怎么会变成这样呢 ?发生 了什么事让小背心变得这么大这么长呢 ?（ 幼儿第一次猜想 ） 我们一起来问问鼠小弟吧 !（ 播放 PPT，鼠小弟说：我的小背心 变成这样都是他们造成的 ）（ 小鸭，小猴，马， ） 3 、小朋友猜猜看它们之间发生了什么事， 才会使小背心变得这 么大、这么长呢 ?（ 鼓励幼儿第二次猜想 ）。 、那到底发生了什么，我们一起来听一听。 （ 三） 、播放故事情节，帮助幼儿理解故事内容。 鼠小弟穿着这么漂亮的背心总不能在家里待着，他得要出去， 要让更多的人看到它穿新背心的样子， 于是就这样穿着新背心出门了。 1 、课件（小鸭子与鼠小弟 ） （1） 它先遇到了谁 ?小鸭子会对鼠小弟怎么说 ? 小鸭子穿上鼠小 弟的小背心