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- 2020-11-30 发布于山东
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中心小学劳动教育实施方案
一、指导思想
劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分, 是
全面贯彻落实教育方针, 实施素质教育、 提高学生总体素质的基本途
径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。 《中共中央国
务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 中指出: “学校教
育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术
技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生
的全面发展和健康成长。”国家《基础教育课程改革纲要》规定:从
小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程, 其内容主要包括: 信
息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发
展综合运用知识的能力。 劳动技术教育具有培养劳动技术技能、 技术
素养的主要功能,同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳
益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。 为了贯彻国家教育
部、省教育厅等有关文件精神,结合我校加强劳动技术教育,开展课
程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的经验, 制定
《双捷镇中心小学劳动教育实施方案》 。
二、总体目标
劳动技术是一门涉及面广,融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科,在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在四、
文案大全
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五、
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