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章 节
学习情境6遥感图像处理—子情境2遥感图像预处理
授课班级
工程测量1031、1032
授课时间
授课类型
讲授课
周次学时
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教学目的
了解遥感图像表示形式,存储形式,掌握遥感数字图像处理系统主要功能。
教 学
重点和难点
教学重点:掌握遥感图像处理系统的主要功能。
教学难点:理解遥感图像存储形式,介绍图像处理系统的功能。
教具及教材(参考书)
投影仪、多媒体课件。
参考书:《摄影测量与遥感》(测绘出版社)。
教学方法
课堂讲授,启发式教学,学生互动。
教学手段
多媒体教学、板式教学等。
教学
主要内容
1、 图像的表示形式
2、 遥感数字图像的存储
3、 遥感数字图像处理系统
教 学 过 程 设 计
备 注
【组织教学】I
IB
Ic
Ie
1、点名,填写教学日志。
【复习提问】
1、遥感概念
2、光谱特性
3、遥感数据特征
【新课导入】
遥感数据从视觉上看就是一张图像,那么一张遥感数据影像究竟是怎么样组成的?如何表示?要处理遥感图像应该用什么样图像处理系统。
【新课讲授】
一、图像表示形式
遥感传感器记录地物电磁波的形式
胶片或其它光学成像载体形式 (光学图像)
数字形式 (数字图像)
二、遥感数字图像的存存储
1、存储格式
磁带
磁盘
光盘
闪存
2、存储格式
BSQ(Band SeQuential):按照波段顺序依次记录各波段的图像
BIL(Band Interleaved Line):逐行按波段次序排列
BIP(Band Interleaved by Pixel):每个像元按波段次序交叉排序
其他常见图像数据格式:BMP, TIFF, GIF, PCX, PSD, MrSID, HDF, ……
三、遥感数字图像处理系统
1、硬件系统
2、软件系统
(1)ERDAS
(2)ENVI
【课堂小结】
1、图像的表示形式
2、图像的存储形式
3、遥感数字图像处理系统:(1)硬件系统;(2)软件系统,其中软件系统主要介绍ERDAS和ENVI
(5分钟)
(10分钟)
(5分钟)
(10分钟)
(10分钟)
(20分钟)
(20分钟)
(10分钟)
教学反思
加强课堂纪律管理,给学生更多自己动手操作的时间,多了解学生掌握情况。
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