（人教版）一年级下册语文说课稿-13 荷叶圆圆 .docVIP

《荷叶圆圆》说课稿 一、说教材 （一）教学内容 《荷叶圆圆》是义务教学课程标准实验教科书语文（人教版一年级下册）的一篇课文。 《荷叶圆圆》是一篇轻松活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼的凉伞。课文洋溢着童真、童趣、有利于启迪学生的智慧，激发想象。课文文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切，琅琅上台，适合背诵。 （二）教学目标 1、认识“荷、珠”等12个生字，会写“叶”是等6个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、能根据生活实际运用多种方法理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。 4、在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然，对美的向信，从而树立保护大自然的意识。 （三）教学重点 借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文，背诵课文。 教学难点：朗读感悟，培养想象能力。 二、说设计理论 《课文课程标准》指出“阅读是学生个性化行为，不应该老师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化教学，以学生原有知识经验为基础展开教学，通过创设情趣，引领学生自读自悟。本课教学努力创设情境，使学生在读中受到情感熏陶，增加语言的积累，发展语感，在学生生字时鼓励学生在已有的经验基础上用自己喜欢的方式识字，不强求整齐划的认识，尊重学生的个别差异，让他们各有收获，从而培养自主识字的态度和能