提升美术教学的几点方法
1、学生的行为习惯是一个长期的养成过程,所以教师还应增强行为习惯的养成教育为重点,特别让他们记住在准备工作,上课纪律,及作业等方面的一些要求。因为一年级学生活泼好动,无法长时间端坐,我想抓住他们的特点展开美术教学,能够结合游戏,讲故事等方法来集中他们的注意力。他们天真可爱,想象力丰富,教师尽可使用这点来启发他们画出自己的画。并在同时不松懈纪律下提升,他们的美术素养。使学生在愉快的环境中学习知识,为课堂气氛增添了情趣,并形成良好的学习习惯。
2、美术教学应注重对学生审美水平的培养。在教学中,理应遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,实行比较。教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和理解,而理应通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提升他们的审美情趣。
3、美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践水平,教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性地使用美术语言;教师应鼓励学生在欣赏活动中,展开探究性的学习,发表自己独特的见解。
4、美术学习理应从单纯的技能、技巧学习层面提升到美术文化学习的层面。美术教学要创设一定的文化情境,增加文化含量, 使学生通过美术学习,加深对文化和历史的理解,加深对艺术的社会作用的理解,树立准确的文化价值观,涵养人文
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