沪教版本小学二年级的上册数学《有余数的除法》学习教案.docxVIP

沪教版小学二年级上册数学《有余数的除法》教案 教学目的： 1．通 分草莓的操作活 ，使学生理解余数及有余数的除法的 含 ， 并会用除法算式表示出来， 培养学生 察、 剖析、 比 的能力。 2．借助用小棒 形的操作， 使学生 固有余数的除法的含 ， 并通 察、 比 探索余数和除数的关系， 理解余数比除数小的道理。 3．渗透借助直 研究 的意 和方法， 使学生感受数学和生 活的 密 。 教学重点： 理解有余数除法的意 和理解余数比除数小的道理 教学 点： 理解余数要比除数小的道理 教学用具： 草莓 片、 子。 教学 程： 一、复 旧知。 故事引入，春天来了，万物复 ，可以吃到很多新 的水果了， 教 很喜 吃草莓，你 呢？喜 ？ 在就和教 一起去摘草莓 吧。 四名同学摘草莓（答复 ）。 二、新授 。 ⑴ 余数，理解有余数除法的含 。 ：教 也摘了一些草莓，我 一起来分分草莓吧！ 出示 ：有 6 个草莓，每 2 个 一 ，可以 几 ？ 学生叙述，教 演示。 （板 ： 3 ，正好 完） ： 的 程，你怎 列式。 （板 ： 6÷2=3（ ） ） ：你 什么 用除法 算？ 生：因 是均匀分， 也就是求 6 里面有几 个 2 。 ： 来 合 幅 ， 个算式表示什么意思？ 个算式中，各局部 的名称你 知道 ？ 6 叫做?? 2 叫做?? 3 叫做??。