小学大课间活动实施实施方案.doc

v1.0 可编辑可修改 XX小学大课间活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青 少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健 康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质， 促进学生的全面发展和健康成长。 以大课间活动为载体， 培养学生自觉锻炼身体的习惯， 规范学生课间体育活动内 容和形式，推进大课间活动的科学化、 制度化、规范化，逐步形成我校体育特色， 努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。 二、实施原则 、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革 相结合，与小学生综合素质培养有机结合。 课外活动的内容与形式丰富多彩， 尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、 心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过 程中，除了教师的指导， 同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权， 在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。 、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合， 密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。 、坚持安全第一原则。 在大课间活动的组织与实施过程中， 加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 三、实施方法与目标 、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一球、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能， 并具有一项运动特长。 在开齐开足体育课程， 提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。 、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。 1 v1.0 可编辑可修改 3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一 次全校性民间体育活动项目竞赛， 不定期组织各类单项活动。 学生参加大课间活 动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达 98%以上，优秀率达 30%以 上。 4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费， 确保学校文体活动的正常开展。 同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源， 定期开展活动， 推动我校大课间活动形成规模、 提高水平。 5、建立活动考核奖惩制度。学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比 活动并予以表彰；在每天考核中，正、副班主任未能及时到场，每次各扣 2 分， 未能按计划进行活动，每次扣班级管理 2 分，在活动过程中，由于正、副班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的， 取消期末素质教育先进班评比资格， 同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。 6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到 场或指导不力发现一次扣两分， 由于玩忽职守， 造成学生伤害事故的， 扣除当月校内浮动工资。 7、将大课间活动纳入教师工作量计算。 四、组织机制 统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由 校长为组长的学生大课间活动领导小组， 明确分工，责任到人， 要充分认识小学生课外体育活动的重要性， 把开展这项活动作为推进素质教育、 活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 五、东陬小学大课间活动工作领导小组： 组 长： XXX 副组长： XXX XXX 骨干成员：各班班主任 组 员：全体教师 六、活动要求 1 、班主任为班级活动的第一责任人． 是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。 、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。 、活动场地及器材管理， 由总务处统一安排， 实行器材由小组管理责任制。 、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织 2 v1.0 可编辑可修改 学生对活动的规则学习了解， 要认真进行安排并认真做好场地、 器材的准备工作，防止意外事故发生。 、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。 、活动制定好意外事故发生的应