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三年级下册语文期末复习计划
——— 2013 学年度第二学期
复习是学习的重要环节, 通过积极有效的复习可以及时巩固学生平时所学的知识。做好复习,是为了有效的促进学生的发展。
复习重点:
1、字:
1)看拼音写词语: 以书后生词表为主。
2)选字填空: 区分形近字、同音字。
3)按要求查字典: 能够确定字的音部(音序)、部首,余几笔、读音,会组词。
4)正音
5)改正句子中的错别字。
2、词:
1)组词: 能够准确区分形近字、同音字,并正确组词;能够正确区分同一个字的不同读音,并组词。
例如 :
圈(
倦(
) 燕() 雁(
)
)
2)填上恰当词语:例如 :
增添()(锐利的( ) (
)的爪子
)地露出
一(
)清泉
3)照样子写词语:主要类型 :
傻愣愣( abb)
干干净净 (aabb)
一张张 (以“一”打头,后面为量词重叠 )
井井有条 (aabc)
又松又软 (abac)
远近闻名(开头二字是一组反义词)
动静 (两个字为反义词 )
4)选词填空:
5)补充四字词语: 以书后生字表为主。
5)根据意思写出词语
6)写出近义词、反义词
3、句:
1)用带点词语写句子 :
2)给句子加标点: 重点为冒号、引号、顿号、逗号、句号的用法。
3)照样子写句子:
4)改正句子中的错误:
①在括号里写出正确词语:用词不当
②将正确的句子写在横线上:用词不当、缺少成分、关联词语用错
5)判断是否为比喻句: 花骨朵饱胀得马上要破裂似的。
6)古诗解释:
7)补充语文园地“读读背背”中的句子
4、段:
1)排列句序
2)仿照例子写一段 :例如:有的??有的??有的
(3)根据文章内容回答 ( 内文章 )
(4)根据 文内容
5)古 默写
6)根据 文内容填空
7)写出 文 目
5、篇:
1)按要求画 、句子
2) 文章中的一段 主要写了什么
3)根据文章内容回答 、填空
4)抄写自己喜 的 、句
5) 正确答案:考察孩子 文章主要内容的概括、 主 的理
解
6) 自然段序号
7)根据短文内容填表
8)画出重点句
给家长的建议:
1、请各位家长关注孩子的记事本, 按照复习的进度帮助孩子听写八个单元字词,默写规定的古诗 (四首 55 页、 95 页)以及语文园地“读读背背”的内容。
2、建议家长可以结合孩子 8 次习作中的问题指导孩子进行片段修改,帮助提高作文水平。
3、请家长每天检查孩子记事本,特别是对于一些口头作业,家长帮助督促孩子
落实;对于复习阶段老师留的作业在孩子独立完成, 认真修改的基础上, 如果家长有时间可以帮助孩子检查。
4、请各位家长对于期末考试中要求朗读、背诵的篇目督促孩子进行练习。
5、家长提醒孩子注意劳逸结合,保证充足的睡眠;提醒孩子准备好学习用具。
期末朗读、背诵考察篇目:
朗读: 6、10、14、17、 19、 23、 27
背诵: 1(全文)、3、13、21
感谢您的配合,祝孩子们取得好成绩!
三年级语文组
2009.6
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