三年级下册语文期末复习计划.docx

三年级下册语文期末复习计划 ——— 2013 学年度第二学期 复习是学习的重要环节， 通过积极有效的复习可以及时巩固学生平时所学的知识。做好复习，是为了有效的促进学生的发展。 复习重点： 1、字： 1）看拼音写词语： 以书后生词表为主。 2）选字填空： 区分形近字、同音字。 3）按要求查字典： 能够确定字的音部（音序）、部首，余几笔、读音，会组词。 4）正音 5）改正句子中的错别字。 2、词： 1）组词： 能够准确区分形近字、同音字，并正确组词；能够正确区分同一个字的不同读音，并组词。 例如 : 圈（ 倦（  ） 燕（） 雁（  ） ） 2）填上恰当词语：例如 : 增添（）（锐利的（ ） （  ）的爪子 ）地露出  一（  ）清泉 3）照样子写词语：主要类型 : 傻愣愣（ abb） 干干净净 (aabb) 一张张 (以“一”打头，后面为量词重叠 ) 井井有条 (aabc) 又松又软 (abac) 远近闻名（开头二字是一组反义词） 动静 (两个字为反义词 ) 4）选词填空： 5）补充四字词语： 以书后生字表为主。 5）根据意思写出词语 6）写出近义词、反义词 3、句： 1）用带点词语写句子 ： 2）给句子加标点： 重点为冒号、引号、顿号、逗号、句号的用法。 3）照样子写句子： 4）改正句子中的错误： ①在括号里写出正确词语：用词不当 ②将正确的句子写在横线上：用词不当、缺少成分、关联词语用错 5）判断是否为比喻句： 花骨朵饱胀得马上要破裂似的。 6）古诗解释： 7）补充语文园地“读读背背”中的句子 4、段： 1）排列句序 2）仿照例子写一段 ：例如:有的??有的??有的 (3)根据文章内容回答 ( 内文章 ) (4)根据 文内容 5）古 默写 6）根据 文内容填空 7）写出 文 目 5、篇： 1）按要求画 、句子 2） 文章中的一段 主要写了什么 3）根据文章内容回答 、填空 4）抄写自己喜 的 、句 5） 正确答案：考察孩子 文章主要内容的概括、 主 的理 解 6） 自然段序号 7）根据短文内容填表 8）画出重点句 给家长的建议： 1、请各位家长关注孩子的记事本， 按照复习的进度帮助孩子听写八个单元字词，默写规定的古诗 (四首 55 页、 95 页)以及语文园地“读读背背”的内容。 2、建议家长可以结合孩子 8 次习作中的问题指导孩子进行片段修改，帮助提高作文水平。 3、请家长每天检查孩子记事本，特别是对于一些口头作业，家长帮助督促孩子 落实；对于复习阶段老师留的作业在孩子独立完成， 认真修改的基础上， 如果家长有时间可以帮助孩子检查。 4、请各位家长对于期末考试中要求朗读、背诵的篇目督促孩子进行练习。 5、家长提醒孩子注意劳逸结合，保证充足的睡眠；提醒孩子准备好学习用具。 期末朗读、背诵考察篇目： 朗读： 6、10、14、17、 19、 23、 27 背诵： 1（全文）、3、13、21 感谢您的配合，祝孩子们取得好成绩！ 三年级语文组 2009.6