语文版二年级语文下册课内阅读专项全能训练(20201127191447).pdfVIP

语文版二年级语文下册课内阅读专项全能训练 1. 阅读短文，回答问题 甘罗 甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停 地唉声叹气。 “爷爷，您碰到什么难事了？ ”甘罗问。 “唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武 想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。 ” “秦王太不讲理了！ ”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说： “爷爷 您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。 ” 第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施 礼。 秦王很不高兴，说： “小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？ ” 甘罗说： “大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝 来了。 ” 秦王听了哈哈大笑： “你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？ ” 甘罗说： “既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？ ” （1）填空。 当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗 ______。 当 “秦王很不高兴，说： 小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？‘ ’”时，甘罗说： ______“ 。”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说： “______”从这里可以看出甘罗的 ______、______、______。 （2）读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？ （3）读了短文之后，你有什么感想？ 2. 阅读下文，回答问题 小青蛙说： “荷叶是我的歌台。 ”小青蛙蹲在荷叶上， _______放声歌唱。 小鱼儿说： “荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷叶下 _______游来游去，捧起一 朵朵_______水花。 （1）将下面三个词语填入文中横线上。 很美很美的 笑嘻嘻地 呱呱地 小()青蛙蹲在荷叶上， ______ 放声歌唱。 小(鱼儿说： “荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷叶下 ______游 ()来游去，捧 (起一朵 朵______ 水花。 （2）荷叶是小青蛙的 ______。荷叶是小鱼儿的 ______。 （3）发挥想象，续写《荷叶圆圆》。 小蝴蝶说： 荷叶是我的“ ______。”小蝴蝶 ______。 小鸟说： 荷叶是我的“ ______。”小鸟______。 3. 阅读下文《拍手歌》，回答问题 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 （1）这部分写了 ______、______、______、______这几种动物。 （2）连线。 （3）我身边的动物朋友还有 ______、______、______，我非常喜欢它们，从来 都不伤害它们。 4. 阅读语段，回答问题 乌鸦大吃一惊 ， 抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖 颈上，乌鸦连忙说 __您大概弄错了 __我既不像黄莺和百灵那样会唱歌 __又不像 喜鹊那样会说好听的话 __也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢 __ （1）将句中的标点符号补充完整。 乌鸦连忙 说 ______ 您 大 概弄错