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理论力学; 将作用在物体上的一个力系用另一个与它等效的力系来代替,称为力系的等效替换。 ;2020/11/28;;一、力与力系的概念:;在国际单位制中,力的单位是牛(N)或千牛(kN)。 ;作用在物体上的一群力,称为力系。 ;;1.2 静力学公理;;推论1 力的可传性 ;推论2 三力平衡汇交定理 ;公理4 作用和反作用定律 ;公理5 刚化原理 ;1.3 约束与约束力;G;1.柔索约束 ;;;2.光滑接触面约束 ;;;FN;滑槽与销钉;;约束力FA作用在接触点A且沿公法线指向轴心。 ;C处:圆柱铰链。简称铰链。;;;(1)向心轴承(径向轴承) ;;;;例2: 重W的球O置于墙和板AB间,BC为绳索。画球O及板AB的受力图。; 例:屋架如图所示。A处为固定铰链支座,B处为滚动
支座。已知屋架自重P,在屋架的AC边上承受了垂直于它
的均匀分布的风力q(N/m)。试画出屋架的受力图。 ;例:多跨梁ABC由ADB、BC两个简单的梁组合而成,受集中力F及均布载荷q 作用,试画出整体及梁ADB、BC段的受力图。 ;; 例:如图所示,水平梁AB用斜杆CD支撑,A,C,D三处均为光滑铰链连接。均质梁重P1,其上放置一重为P2的电动机。如不计杆CD的自重,试分别画出杆CD和梁AB(包括电动机)的受力图。 ; 例:如图所示的三铰拱桥,由左、右两拱铰接而成。不计自重及摩擦,在拱AC上作用有载荷F。试画出拱AC和CB的受力图。 ; 例:如图所示,梯子的两部分AB和AC在点 A 铰接,又在D,E两点用水平绳子连接。梯子放在光滑水平面上,若其自重不计,但在AB的中点H处作用一铅直载荷F。试分别画出绳子DE和梯子的AB,AC部分以及整个系统的受力图 。;例:圆盘重P,杆AB、杆BC重量不计。画出圆盘、杆AB、杆BC的受力图。;C;;画受力图主要步骤为:
①选研究对象;
②取分离体;
③画上主动力;
④根据约束性质画出约束反力。;画受力图应注意的问题;;第一章 静力学基本概念与受力分析 ;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。;滑槽与销钉;C处:圆柱铰链。简称铰链。;;例2: 重W的球O置于墙和板AB间,BC为绳索。画球O及板AB的受力图。; 例:屋架如图所示。A处为固定铰链支座,B处为滚动
支座。已知屋架自重P,在屋架的AC边上承受了垂直于它
的均匀分布的风力q(N/m)。试画出屋架的受力图。 ; 例:如图所示,水平梁AB用斜杆CD支撑,A,C,D三处均为光滑铰链连接。均质梁重P1,其上放置一重为P2的电动机。如不计杆CD的自重,试分别画出杆CD和梁AB(包括电动机)的受力图。 ;C;画受力图应注意的问题
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