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- 2020-11-30 发布于天津
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教学设计方案评价量表班级小组姓名总得分评价项目评价标准得分选题分好分中分差分选题适于信息技术与课程的整合能激发学生的兴趣具有现实意义和价值选题比较能体现技术的优势能激发学生的学习兴趣具有一定的价值选题不能体现技术优势没有现实意义和价值课程概述分好分中分差分简洁内谷丰富激发读者进一步阅读的兴趣对课程进行概述陈述不力繁琐教学目标分好分中分差分教学目标明确具体符合课程标准教学大纲的要求切合学生实际各知识点的学习目标层次合理分类准确描述语句具有可测量性密切结合学科特点注意情感目标的建立对学习目标进行了界
教学设计方案评价量表
班级 小组姓名 总得分
评价项目
评价标准
得分
选题(5分)
好(4~5分)
中(2?3分)
差(1分)
选题适于信息技术与课程的整合,能激发 学生的兴趣;具有现实意义和价值
选题比较能体现技术的优势,能激发 学生的学习兴趣;具有一定的价值
选题不能体现技术优势,没有现 实意义和价值
课程概述
(5分)
好(4~5分)
中(2?3分)
差(1分)
简洁、内谷丰富,激发读者进一步阅读的 兴趣
对课程进行概述
陈述不力,繁琐
教学目标
(15 分)
好(4~5分)
中(2?3分)
差(1分)
教学目标明确,具体,符合课程标准(教学 大纲)的要求,切合学生实际;
各知识点
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