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西师大版二年级语文上册标点符号专项全能训练 1. 读 《顶碗少年》，根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。 A. 表示文中省略的部分 B.话语中没有说完的部分 C.表示断断续续的话语中的停 顿 ①他忽而卧倒，忽而跃起 …… 碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。 ______ ②观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗 …… 眼看身体已经转过来了，几 个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。 ______ ③每想起，总会有一阵微微的激动 ……______ 2. 给下列句子加标点。 ①这头象又高又大 ______身子像一堵墙 ______ 腿像四根柱子 ______ ②妈妈 ______现在我还是最弱小的吗 ______ ③ 我 叫______ 激 光 ______ 我 和 太 阳______ 点 灯 ______ 手 电 筒 的 光 都 不 一 样 ______ ④波斯猫非常失望 ______边走边叹气 ______ 唉______到哪才能找到快乐呢 ______ ⑤啊 ______多么光明 ______ 多么美丽的世界呀 ______ ⑥啊 ______呼吸声______ 心跳声 ______都听到了 ______ 3. 课文在线。（阅读片段，完成练习。） 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧 怕—— 这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不 适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。有时，一本书要到 几家书店才能读完。 （1）理解词语。 贪婪： ______ 知趣： ______ （2）文中破折号的作用是： ______ （3）找出文中的比喻句。 （4）我窃读的方法是： ______ 4. 给句子加标点，再抄写下来。 ①今天 我们玩得真开心 ②爷爷问我 你的病好点儿了吗 ③假期里 我多么想去爬长城啊 5. 连词成句，并加上标点。 ①儿童团员 王二小 是 ②是 我 孩子 的 妈妈 好 ③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树 ④快乐 多 生活 我们 的 ⑤来了 想出 办法 爷爷 6. 组句子，并加上标点。 ①又大又红 奶奶 一个 的 桃子 给我 ②小青蛙 是 荷叶 的 歌台 ③经常 各种各样 梦 的 做 林红 7. 给下列句子加上恰当的标点符号。 （1）小军完成作业了 ______ （2）你要去哪里 ______ （3）你真是太好了 ______ （4）他说______妈妈没回来 ______ 8. 给下面句子加标点符号 . （1）美丽的花朵好香啊 ______ （2）我画了一个红红的太阳 ______照亮冬天 ______ （3）你是喜欢《童话故事》还是《成语故事》 ______ 9. 将下列词语排成一句话，再加上标点。 ①小灰兔 一车 送给 了 把 老山羊 白菜 ②水 真清 小河 的 啊 ③喜欢 唱歌 你的吗 妈妈 10. 读课文《鲁滨孙造船》，说说句中引号的作用 我总是愚蠢地认为： “把船造好了再说，到时总会想出办法的。 ”______ 11. 课文在线。（阅读课文《永生的眼睛》片段，完成练习） “琳达， ”父亲平静地搂着我， ____一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于 自己身体的一部分 ____你妈妈和我都觉得 ____如果我们死后的身体能有助于他 人恢复健康 ____那么我们的死就是有意义的 ____他说，他们很久以前就已决定 死后捐赠自己的